Институт развития образования Кузбасса

26.10.2022 г. кафедрой дошкольного образования был организован и проведён вебинар «Познавательное направление воспитания в ДОО: позитивные практики проектирования и реализации». Вебинар является третьим из серии образовательных событий, посвящённых шести направлениям воспитания, представленным в примерной рабочей программе воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования.

В рамках вебинара были рассмотрен широкий спектр вопросов посвященных реализации познавательного направления воспитания в ДОО, кроме того, победители конкурса лучшей воспитывающей среды в дошкольных образовательных организациях Кузбасса в номинации «Лучшая воспитывающая среда познавательной направленности» представили свои позитивные практики проектирования и реализации (ссылка для просмотра).

В качестве позитивных практик проектирования и реализации были представлены: воспитательная среда как фактор познавательного развития детей старшего дошкольного возраста; модель организации воспитывающей среды познавательной направленности; музейная педагогика как средство познавательного развития дошкольников на примере мини-музея «Окно в природу» (из опыта работы); презентация проекта «Экологическая тропа»; мини-музей космонавтики имени А. А. Леонова как элемент воспитывающей среды дошкольной образовательной организации. Рассмотрено влияние воспитывающей среды ДОО на формирование у детей ценностного отношения к процессу познания. Участки вебинара получили исчерпывающие ответы на вопросы, поступившие в чат.

В процессе трансляции вебинара к образовательному событию подключилось более ста человек.

Согласно плану образовательных услуг КРИПКиПРО на 2022/23 учебный год кафедра проблем воспитания и дополнительного образования совместно с лабораторией научно-методического сопровождения деятельности ММС провели семинар-практикум «Классный руководитель в системе воспитательной деятельности: актуальные компетенции» на базе МБОУ «СОШ № 5» Яшкинского МО.

Участниками семинара стали 55 педагогических работников образовательных организаций и муниципальных методических служб Кузбасса. Территориально были представлены Кемеровский, Анжеро-Судженский, Тайгинский, Юргинский городские округа, Топкинский, Ижморский, Яшкинский муниципальный округ.

Участники семинара-практикума познакомились с системой работы классных руководителей МБОУ «СОШ № 5» Яшкинского МО.

Педагоги школы говорили о роли классного руководителя в формировании гражданственности и активной жизненной позиции у обучающихся. В рамках модуля «Я - Кузбассовец» актуальной темой стало рассмотрение вопросов: «Патриотизм через краеведение, краезнание и краелюбие». «О роли классного ученического самоуправления в формировании активной жизненной позиции».

На втором треке участники семинара обсудили деятельность классного руководителя по формированию навыков безопасного поведения у школьников. Была представлена квест-игра с участием обучающихся и социальных партнеров образовательной организации в лице: сотрудников МЧС, полиции, энергосистемы Яшкинского МО.

Одним из направлений деятельности классного руководителя является взаимодействие с родителями. Педагоги говорили о том, как построить партнёрские отношения с родителями на разных уровнях образования, в урочной и внеурочной деятельности, о влиянии на психологический климат в образовательной организации и классе.

Педагоги и методисты ММС оценили актуальность информации, практическую направленность в обсуждаемых вопросах и наметили пути дальнейшего взаимодействия

Кушта Ольга Николаевна, методист кафедры ПВиДО

Вербицкая Ирина Валерьевна, заведующая лабораторией НМСдММС

Документы с планами работы региональной методической службы, региональных предметных ассоциаций педагогов, регионального учебно-методического объединения

Информационные материалы о функциональной грамотности на официальном сайте регионального органа управления образованием и/или регионального института развития образования: анонс, пресс-релиз, иная публикация

Материалы о проведении региональных конференций, семинаров, вебинаров, методических дней, конкурсов методических материалов, мастер-классов, открытых уроков, тренингов по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

Разработанные на уровне субъекта РФ методические материалы по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся

Материалы о проведении региональных массовых мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся:

На базе КРИПКиПРО открылась скилл-коллаборация "Есть идея!"

Сегодня на 4 площадках от юга до севера области собрались ребята на кампус "Шевели мозгами"

Материалы о проведении мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся в центрах образования “Точка роста”, центрах цифрового образования детей “IT-куб”, детских технопарках “Кванториум” субъекта РФ

20.10.2022 г. прошел семинар «Готовимся к ОГЭ: Решаем, правильно оформляем задачи № 20 и № 21».

В ходе семинара эксперты предметной комиссии на ОГЭ по математике рассказали об оформлении основных типов задач № 20 и № 21 из открытого банка заданий, разобрали типичные ошибки, которые допускают учащиеся региона на итоговой аттестации. Так, Воракуто Ирина Ивановна, учитель математики МБОУ «СОШ № 37 им. Новикова Г.Г.», г. Кемерово; ст. эксперт региональной предметной комиссии на ОГЭ по математике провела подробный разбор решений некоторых видов уравнений на ОГЭ по математике с учетом требований к оформлению. Кильдеева Ирина Владимировна, учитель математики МБОУ «СОШ № 37 им. Новикова Г.Г.», г. Кемерово; ст. эксперт региональной предметной комиссии на ОГЭ по математике свое выступление посвятила системам уравнений с развернутым ответом, разбору решения и их оформление. Рахманина Юлия Олеговна, учитель математики МБОУ «СОШ № 33», Тайгинский ГО; эксперт региональной предметной комиссии на ОГЭ по математике показала решение неравенств из второй части ОГЭ по математике, обратив внимание на оформление.

Каплина Анна Валерьевна, учитель математики МБОУ «Промышленновская СОШ №56» Промышленновский МО, ст. эксперт региональной предметной комиссии на ОГЭ по математике, рассказала о решении текстовых задач на движение и работу, требованиях к их оформлению. О решении текстовых задач на движение по воде и правильно оформлении доложила Ковынева Галина Витальевна, учитель математики МБОУ «Гимназия № 17», г. Кемерово; ст. эксперт региональной предметной комиссии на ОГЭ по математике. Разбор текстовых задач из ОГЭ на проценты провела Гордеева Татьяна Александровна, учитель математики МБОУ «СОШ № 1», Калтанский ГО, эксперт региональной предметной комиссии на ОГЭ по математике.

На некоторых типичных ошибках, допускаемых учащимися при решении задач № 20 и № 21 остановилась Трушкина Татьяна Петровна, методист КРИПКиПРО, председатель региональной комиссии на ОГЭ по математике.