Итоги вебинара «Психологические основы самоопределения обучающихся»
Мелодии души и наследия: как музыка строит мосты к доброте и традициям в Кузбассе!
Пост-релиз о региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог — 2026»
ВКС «Цифровые компетенции педагогов Кузбасса: результаты мониторинга и дальнейшая траектория их развития».
Отчет по вебинару «Использование ресурса «Ассистент преподавателя» в дошкольной образовательной организации».
200 лет профильного предпрофессионального образования в Кузбассе
Итоги проведения онлайн-консультации «Организация работы с иностранными гражданами»
Инклюзивная культура как фундамент современного образования: итоги регионального вебинара в ИРО Кузбасса
Итоги проведения вебинара «Формирование критического мышления обучающихся через анализ текстов М. Е. Салтыкова-Щедрина»
Первые результаты реализации проекта «Ассистент преподавателя» и планы на 2026 год
Итоги проведения ежеквартальной онлайн-сессии
Отчет по вебинару «Читательские умения в начальной школе. Практические приёмы при работе с текстом на уроках литературного чтения на родном русском языке»
Онлайн мастер-класс «Электронные образовательные ресурсы МЭО на уроках музыки: готовые решения для современного учителя»
Вебинар-консультация «Особенности администрирования и использования «Сферум» в национальном мессенджере МАХ»
Инженерные классы: мотивация - экзамены - перспективы
Современные концепции социального здоровья, как основа гармоничного развития личности школьника
Промежуточные итоги реализации проекта «Алгоритмика»
Вебинар по проектной деятельности на уроках ИЗО и музыки с использованием УБ ЦОК
«Возможности электронных образовательных ресурсов МЭО для подготовки к ВПР по окружающему миру» и ВКС «Как стать инновационной площадкой федерального уровня ООО «МЭО»
Лаборатория инноваций: итоги интенсива №1: «От идеи к РИП: сопровождение и развитие проектов»