28.01.2021 г. лаборатория научно-методического сопровождения деятельности муниципальных методических служб, региональный клуб «Учитель года Кузбасса» совместно с МКУ «Информационно-методический центр» Киселевского городского округа провели вебинар «Организация работы с молодыми педагогами в муниципальной методической службе». Участники – руководители и методисты ММС, педагоги образовательных организаций Анжеро-Судженского, Беловского, Березовского, Калтанского, Киселевского, Прокопьевского, Полысаевского, Ленинск-Кузнецкого, Тайгинского, Юргинского ГО, Гурьевского, Новокузнецкого, Прокопьевского, Чебулинского, Мариинского, Тяжинского, Тисульского, Топкинского, Яйского муниципальных округов и районов.
На вебинаре рассматривались вопросы:
- актуальные практики профессионального развития молодых педагогов в системе общего образования Киселевска
- психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления молодых специалистов
- система работы школы по привлечению и поддержке молодых специалистов
- наставничество как элемент формирования устойчивой мотивации на профессиональное развитие, потребности в саморазвитии
- наставник – друг и союзник
- наставничество как условие профессионального развития педагогов ДОО
- оптимизация форм работы с молодыми специалистами в процессе профессиональной адаптации в ДОО
- коучинг - сессия - форма корпоративной профессиональной поддержки начинающих педагогов в ДОО
- управление адаптацией молодых педагогов в организации дополнительного образования и др.
По мнению участников вебинара, все рассмотренные вопросы необходимы для продуктивного взаимодействия педагогических сообществ и методических служб различного уровня.
27 - 28 января 2021 г. в Кузбасском региональном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования проходил областной этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России», в котором приняли участие 15 педагогов-психологов образовательных организаций Кузбасса.
По итогам конкурса были определены победитель и 4 лауреата конкурса, а также призеры в специальных номинациях.
Победителем конкурса по решению жюри была признана Зданович Оксана Валерьевна, педагог-психолог МАДОУ «Д/с № 3», Новокузнецкий ГО, которая представит Кузбасс на Всероссийском этапе конкурса.
Лауреатами конкурса стали:
- Барсукова Алена Андреевна, педагог-психолог МАНОУ «Гимназия № 2», Мариинский МР
- Комарова Елена Валерьевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 95», г. Кемерово
- Лузянина Евгения Александровна, педагог-психолог МБДОУ детский сад №10 города Белово, Беловский ГО
- Струч Анна Владимировна, педагог-психолог МБНОУ «Гимназия №18», Ленинск-Кузнецкий ГО
Специальный приз в номинации «Лучший Интернет-ресурс» был присужден Шиловой Елене Николаевне, педагогу-психологу МКУ «Севский детский дом», Прокопьевский МО.
Специальным призом в номинации «Лучшее описание опыта работы» отмечена Негода Надежда Александровна, педагог-психолог МБДОУ ДСОВ № 20 «Гармония», Юргинский ГО.
Специальный приз в номинации «Лучшее резюме» был вручен Морозовой Марии Викторовне, педагогу-психологу МБОУ «СОШ № 30», Калтанский ГО.
В номинации «Лучшее психологическое заключение» была отмечена Семенкова Елена Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 5», Прокопьевский ГО
По результатам Интернет-голосования, проходившего на официальном сайте конкурса, в номинации «Приз зрительских симпатий» победила Сидорова Галина Анатольевна, педагог-психолог МКОУ «ОШИ № 6», Гурьевский МО, набрав наибольшее количество голосов.
Поздравляем победителя, лауреатов и призеров конкурса, а также всех его участников и желаем дальнейших успехов!
28 января 2021 года Центр мониторинга региональной системы образования и приоритетных направлений деятельности КРИПКиПРО совместно с МБУ ИМЦ УО Яйского округа провел воркшоп в веб-формате, посвященный возможностям использования данных комплексного мониторинга для разработки управленческих решений и оценки их эффективности, позволивший актуализировать потенциал АИС «Образование Кемеровской области», результатов мониторинговых исследований для разработки управленческих решений, способствующих развитию образовательных организаций и совершенствованию системы образования.
В рамках воркшопа были обсуждены возможности использования данных комплексного мониторинга для разработки управленческих решений, определеныперспективные направления трансформации образовательных организаций на основе анализа данных. Педагогические работники образовательных организации Яйского МО представили опыт применения различных методов, средств, инструментов и технологий обработки информации, полученной на базе АИС «Образование Кемеровской области», мониторинговых исследований, определили проблемные области и преимущества, а также предложили ряд эффективных решений в области внедрения и развития системы информатизации, целевой модели наставничества, здоровьесберегающих технологий и др.
Участники воркшопа отметили актуальность содержания и возможность использования представленных материалов в своей профессиональной деятельности.
Учебно-методический центр комплексной безопасности образовательной организации 28 января 2021 года провел вебинар по теме: «Первичные средства пожаротушения. Определение необходимого количества первичных средств пожаротушения (учет наличия, периодичность осмотра и сроков перезарядки, новые требования ППР 1479)».
В вебинаре приняли участие специалисты органов управления образования, руководители образовательных организаций, заместители по безопасности образовательного процесса (167 подключений представителей 19 территорий Кемеровской области).
В ходе работы вебинара слушатели получили подробные разъяснения по обеспечению образовательных организаций первичными средствами пожаротушения, в связи с вступившими с 01.01.2021г. новыми Правилами противопожарного режима в РФ.
Особое внимание уделили обеспечению образовательных организаций огнетушителями, требованиям к внутреннему противопожарному водопроводу, новым нормам оснащения зданий, сооружений, строений и территории пожарными щитами.
Участникам были представлены пошаговые рекомендации по расчету и выбору первичных средств пожаротушения для ОО с учетом новых требований.
Предметом обсуждения стали вопросы, касающиеся обучения работников мерам пожарной безопасности, создания ДПД, заполнения декларации пожарной безопасности и многие другие вопросы, на которые были даны исчерпывающие ответы.
Вниманию участников была представлена форма журнала учета эксплуатации систем противопожарной защиты и мероприятия, которые должны заноситься в этот журнал в соответствии с требованиями Правил противопожарного режима в РФ
В заключительной части вебинара у присутствующих была возможность получить ответ на любой поставленный вопрос, внести свои предложения и пожелания.
Участники вебинара отметили его актуальность и практическую значимость вебинара.
Рекомендации, выработанные в процессе проведения вебинара, станут практическим руководством к действию для всех тех, кто занимается вопросами обеспечения пожарной безопасности образовательных организаций.
Учебно-методический ЦКБ ОО благодарит участников вебинара за активное участие в его работе.
Методист УМ ЦКБ ОО Постовая Л.М.