1) «Дневник формирования основ социокультурного развития ребенка — дошкольника»
2) О программе «Социокультурные истоки»
3) РЕКОМЕНДАЦИИ И КОММЕНТАРИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПРОГРАММЫ «СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИСТОКИ» В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ К ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАЧЕСТВЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
4) Рекомендации по применению программы «Социокультурные истоки» в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования в качестве основы программы духовнонравственного воспитания образовательного учреждения.
5) ПАРЦИАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ВЕРНОСТЬ РОДНОЙ ЗЕМЛЕ» («ИСТОКИ») (Из серии образовательных программ по Истоковедению)
6) О парциальной Образовательной программе духовно-нравственного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста «ВЕРНОСТЬ РОДНОЙ ЗЕМЛЕ» («ИСТОКИ») (Из серии образовательных программ по Истоковедению) Авторы: И.А. Кузьмин, О.С. Абрамова, С.М. Зырянова.
7) ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
16 декабря 2026 года в рамках плана образовательных мероприятий Института развития образования Кемеровской области (ИРО Кузбасса) состоялось заседание Рабочего педагогического совета (РППС). Мероприятие прошло дистанционно под руководством Митриевой Ларисы Николаевны, методиста кафедры дошкольного и начального общего образования. Всего участие приняли 16 представителей педагогических коллективов региона.
Цель мероприятия заключалась в распространении успешного опыта инноваций в сфере коррекционной педагогики и инклюзивного образования, направленных на повышение эффективности оказания коррекционно-развивающей помощи учащимся с ограниченными возможностями здоровья, детьми инвалидов, мигрантских семей, а также на развитие коммуникативных навыков и интеграцию инклюзивных подходов в образовательный процесс.
В ходе заседания преподаватели поделились успешным опытом внедрения современных методов и технологий в практике коррекционной педагогики и инклюзии. Особое внимание уделялось следующим направлениям:
- использование цифровых ресурсов: внедрение специализированных онлайн-платформ для диагностики и коррекции нарушений речи, поведенческих особенностей и когнитивных функций обучающихся с особыми образовательными потребностями.
- Игровые технологии: активное включение игровой формы занятия для стимулирования интереса и вовлеченности учеников.
- Сенсорная интеграция: освоение специфических методик, способствующих улучшению восприятия окружающего мира и адаптационных возможностей школьников с отклонениями в развитии.
- Арт-терапия: практика арт-терапевтических техник, направленных на поддержку эмоционального состояния и развитие творческого потенциала ребёнка.
Также педагоги обсудили проблемы и перспективы дальнейшего развития инклюзивного подхода в образовательной среде Кемеровской области, подчеркнув необходимость активизации усилий для формирования инклюзивной среды в школах и детских садах региона.
Особое внимание заслужила работа дошкольных образовательных учреждений, направленная на повышение уровня профессиональной подготовки сотрудников путём систематического взаимодействия с семьями воспитанников. Участники подчеркнули значимость регулярного обмена опытом и разработки совместных проектов с целью непрерывного роста квалификации работников сферы образования.
Итогом встречи стало единодушное признание важности продолжительного сотрудничества в области инклюзивного образования и совместного продвижения лучших практик среди коллег. Было выражено пожелание продолжать практику регулярных семинаров и совещаний, посвящённых вопросам инклюзивности и специальной коррекционной педагогики.
16 декабря 2025 года отделом цифровых компетенций ИРО Кузбасса в партнёрстве с ООО «ГлобалЛаб» был организован и проведён вебинар-консультация «Подключение педагогов к универсальной библиотеке цифрового образовательного контента: проблемы и пути решения».
Открыла мероприятие Фетищева Оксана Владимировна, заведующий отделом цифровых компетенций ИРО Кузбасса, рассказав о региональном проекте «Цифровой образовательный контент как инструмент повышения цифровой зрелости в работе современного педагога», и с какой целью он был запущен.
Основным спикером вебинара-консультации Васильева Наталия Андреевна, операционный директор ООО «ГлобалЛаб», подготовила выступление по организации сопровождения педагогов в работе с универсальной библиотекой ЦОК на примере использования контента проектной и исследовательской деятельности «ГлобалЛаб». Наталия Андреевна уделила особое внимание роли родителей во взаимодействии участников образовательного процесса в УБ ЦОК и напомнила о конкурсе для педагогов с использованием материалом платформы, размещённых в универсальной библиотеке.
По окончании основных докладов спикеры около часа отвечали на вопросы участников вебинара. Всего к мероприятию подключилось почти 200 педагогов региона.
Запись мероприятия можно посмотреть по ссылке: https://webinars.cdn.globallab.org/special/GlobalLab_Kuzbass_2025-12-16.mp4
15 декабря отделом цифровых компетенций ИРО Кузбасса в партнёрстве с компанией «ЯКласс» был организован и проведён вебинар-консультация «Формирование цифрового портфеля учителя биологии. Цифровая экосистема школы: интеграция «ЯКласс» во ФГИС «Моя школа».
Мероприятие проходило в рамках регионального проекта «Цифровой образовательный контент как инструмент повышения цифровой зрелости в работе современного педагога» с целью презентации возможностей универсальной библиотеки цифрового образовательного контента при изучении биологии в общеобразовательной организации на примере ЭОР «ЯКласс».
Основным спикером мероприятия выступила Исхакзай Анастасия Андреевна, региональный представитель Кемеровской и Омской областей компании «ЯКласс», которая рассказала об интеграции электронных образовательных ресурсов УБ ЦОК в образовательный процесс при изучении биологии и использовании их при подготовке олимпиадам.
Анастасия Андреевна продемонстрировала, как работать с контентом универсальной библиотеки, сделав акцент на том, как правильно выдать контент ученику в виде домашнего задания, или для работы на уроке за компьютером учителя, или с группой других учеников.
Запись мероприятия можно посмотреть по ссылке: https://rutube.ru/video/private/4159cc3137488f802baf3d58f2a7e8d3/?p=qmZg2o1b7ot7FLwSxJXMCQ