Дата проведения: 16 февраля 2026 г.
Место проведения: ИРО Кузбасса
Участники: педагогические работники дошкольных образовательных организаций (ДОО) Кемеровской области — Кузбасса.
В соответствии с планом работы Института развития образования Кузбасса состоялся практический семинар, посвященный вопросам организации исследовательской деятельности в ДОО. Мероприятие объединило 54 специалиста сферы дошкольного образования региона. Особую активность проявили 38 выступающих, представивших свой практический опыт в формате мастер-классов и презентаций.
География участников охватила значительную часть региона: в работе семинара приняли участие педагоги из Юрги, Прокопьевска, Белова, Ленинска-Кузнецкого, Киселевска и других территорий Кузбасса.
Ключевые направления и актуальность:
Основным вектором обсуждения стало развитие инженерного мышления дошкольников — одно из приоритетных направлений образовательной политики нашего региона. Педагоги подчеркнули важность формирования у детей эталонных представлений о физическом мире. В фокусе внимания оказались такие явления, как свет, тепло, свойства живой и неживой природы, магнетизм, сила и движение. Все представленные уникальные идеи и методические разработки пополнили региональную «методическую шкатулку».
Практическая часть семинара:
Каждый выступающий постарался ответить на главный вопрос: как помочь ребенку совершить его первое научное открытие? Участники продемонстрировали, что современное развивающее оборудование превращает процесс познания в ежедневную радость и удивление.
Среди наиболее ярких практик были выделены:
• Мультипликация в науке: опыт превращения обычных поделок из природного материала в героев мультфильмов, которых дети сами создают и озвучивают.
• Техническое творчество: использование конструкторов нового поколения («Энергия соли», «Энергия ветра») для развития творческого потенциала и раскрытия загадок физики.
• Инновационные лаборатории: работа с «Лабораторией звука», театром теней, песочная терапия и проектирование игр-бродилок, которые позволяют ребенку прикоснуться к науке уже в 5–6 лет.
Педагоги также доказали, что даже при минимальном оснащении (стакан с водой, обычный камень или воздушный шар) опытный наставник может направить детское любопытство в русло осознанного научного поиска.
Результаты:
Семинар продемонстрировал высокий уровень креативности и профессионализма педагогов Кузбасса. Участники отметили ценность представленного опыта для реализации задач ФОП ДО и региональных образовательных проектов.
Благодарим всех коллег за плодотворную работу и искреннюю увлеченность своим делом!
Фотоматериалы мероприятия:
Подробный фотоотчет доступен в нашем официальном альбоме. Найдите себя и своих коллег здесь: vk.com/kripkipro?z=album-64...
Составитель:
Заруцкая С.В. зав. кафедры дошкольного образования ИРО Кузбасса
16.02.2026 г.
11 февраля 2026 года состоялся вебинар «Сила позитивного мышления».
Цель вебинара: совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников по вопросам формирования и развития позитивного мышления.
В программе вебинара были рассмотрены современные взгляды на вопросы позитивного мышления: теория атрибутивного стиля и концепция диспозиционного оптимизма, основные черты позитивного мышления, польза позитивного мышления и приемы его формирования.
Благодарим всех, кто принял участие в вебинаре и приглашаем принять участие в психологическом практикуме «Способы коррекции стрессовых состояний» 04.03.2026 г.
С уважением, Савоськина М.Н., Кедярова Т.В., методисты отдела воспитания и профориентации
+7(3842)31-15-86, (1-57)
11 февраля 2026 г. прошел семинар, целью которого была демонстрация опыта эффективных практик, направленных на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих художественно - эстетическое развитие обучающихся. На семинаре выступили учителя музыки и учителя изобразительного искусства городов и районов Кузбасса.
Педагоги поделились интересными наработками и играми, которые позволят уроки музыки и изобразительного искусства сделать увлекательными для обучающихся и динамичными, позволяющими добиваться предметных и метапредметных результатов, заявленных во ФГОС.
|
Тема |
Выступающие |
|
Ситемно-деятельностный подход к организации образовательной деятельности на уроках музыки |
Шаталова Ирина Леонидовна, методист кафедры ГХЭО ИРО Кузбасса |
|
Ситемно-деятельностный подход на уроках изобразительного искусства |
Новоселова Валентина Прокопьевна, методист кафедры ГХЭО ИРО Кузбасса |
|
Системно-деятельностный подход к организации обучения на уроке музыки |
Овсянникова Оксана Геннадьевна, учитель музыки МБОУ «СОШ № 4 ЯМО» Яшкинского МО |
|
Интеллектуальные игры на уроке музыки и во внеурочной деятельности |
Зайцева Ольга Геннадьевна, учитель музыки МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 г. Белово» |
|
Инновационные формы хорового исполнительства |
Золотарева Ольга Викторовна, руководитель ГПМО учителей музыки, учитель музыки МБОУ «Основная общеобразовательная школа №15 г. Юрги» |
Цель мероприятия: повышение профессиональной компетентности педагогов начальной школы в области применения современных инновационных методов обучения, обеспечивающих устойчивую успешность младших школьников.
Работа вебинара была выстроена в соответствии с заявленной программой и охватила три ключевых аспекта современной педагогической деятельности: пространственную среду, командное лидерство и цифровой инструментарий.
- Образовательная среда как фактор успеха.
Вступительный доклад Светланы Валериевны Заруцкой(зав. кафедрой дошкольного и начального общего образования ИРО Кузбасса) был посвящен теме «Пространство школы в контексте потребностей человека». Спикером была обоснована роль школьной среды как «третьего учителя». Участники проанализировали, как грамотно организованное пространство начальной школы влияет на психоэмоциональное состояние младшего школьника и его учебную мотивацию, обеспечивая переход от традиционной классной комнаты к многофункциональному образовательному пространству. - Развитие гибких навыков и командного взаимодействия.
Практический блок «Маршрут команды-лидера: от идеи к успеху» представил Евгений Евгеньевич Леонов(зав. отделом гражданско-патриотического воспитания, кандидат культурологии). Опираясь на опыт участия в конкурсе «Сердце отдаю детям», Евгений Евгеньевич продемонстрировал коучинговые техники и методы фасилитации, которые педагоги могут применять как для организации коллективной работы учеников, так и для укрепления взаимодействия внутри педагогических команд. Особый акцент был сделан на развитии лидерских качеств в условиях реализации современных воспитательных задач. - Цифровая трансформация урока.
Завершающий блок вебинара провела Оксана Владимировна Фетищева(заведующий отделом цифровых компетенций ИРО Кузбасса). Тема выступления: «Современные инструменты в работе педагога начальной школы (УБ ЦОК)». Педагоги ознакомились с обновленным содержанием Цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и отработали алгоритмы использования платформ для проведения опросов и мгновенной обратной связи. Были продемонстрированы конструкторы интерактивных заданий, которые позволяют индивидуализировать обучение в начальных классах.
В ходе вебинара были достигнуты следующие результаты:
- Информационный результат: участники ознакомлены с методиками повышения учебной успешности, основанными на личностно-ориентированном подходе и цифровизации.
- Практический результат: Педагоги получили практические рекомендации по внедрению фасилитационных техник в групповую работу учащихся.
- Методический пакет: Педагоги получили методические рекомендации по работе с Цифровым образовательным контентом (УБ ЦОК).
Материалы вебинара можно изучить https://disk.yandex.ru/d/kusGTpHdNonN6A