9 февраля 2022 года в соответствии с планом образовательных услуг на 2021/2022 учебный год кафедра проблем воспитания и дополнительного образования совместно с кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специально-коррекционного образования КРИПКиПРО провела вебинар «Применение здоровьесберегающих технологий при работе с одаренными детьми».
В вебинаре приняли участие педагогические и руководящие работники организацией дополнительного образования, педагоги-психологи, учителя и заместители директоров общеобразовательных школ, заведующие, воспитатели и старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций Кузбасса – всего 85 подключений из 22 муниципалитетов: Анжеро-Судженский, Беловский, Березовский, Гурьевский, Кемеровский, Киселевский, Крапивинский, Краснобродский, Ленинск-Кузнецкий, Междуреченский, Мысковский, Новокузнецкий, Осинниковский, Полысаевский, Прокопьевский, Юргинский городские округа, Беловский, Мариинский, Промышленновский, Юргинский, Яйский муниципальные округа, Таштагольский муниципальный район.
В ходе вебинара были рассмотрены следующие вопросы: особенности использования здоровьесберегающих технологий в работе с одаренными детьми, организация работы с родителями по формированию и соблюдению здоровьесбережения у детей в условиях дополнительного образования, здоровьеформирующий подход при работе с одаренными детьми в урочной и внеурочной деятельности. Особое внимание уделено особенностям формирования здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении для комфорта учащихся. Педагоги-практики поделились своим опытом организации здоровьесберегающей среды при работе с одаренными детьми.
Вебинар проводился с целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников организаций дополнительного и общего образования, педагогических работников, курирующих здоровьесберегающую деятельность в общеобразовательных организациях, в вопросах применения здоровьесберегающих технологий при работе с одаренными детьми.
Методисты КРИПКиПРО Е. В. Протасова, Д. Р. Аипова
09 февраля Отдел информационно-аналитической деятельности и мониторинговых исследований в образовании с целью актуализации возможностей использования данных комплексного мониторинга для выявления направлений организации и развития инновационной деятельности в образовательных организациях провёл воркшоп «Использование данных комплексного мониторинга для оценки инновационного потенциала муниципальной системы образования (из опыта работы образовательных организаций Яйского МО)», в котором приняли участие руководители, заместители руководителей, педагогические работники образовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.
В рамках обучающего мероприятия участники рассмотрели и обсудили актуальные вопросы реализации Программы комплексного мониторинга в условиях перехода на автоматизированную информационную систему «Электронный Кузбасс. Образование», возможности использования данных мониторинга для развития инновационной деятельности в образовательной организации, эффективные инновационные практики для развития детей в образовательных организациях Яйского МО.
Заведующий лабораторией научно-методического сопровождения инновационной и экспериментальной деятельности в образовании КРИПКиПРО, директор МБУ ИМЦ УО и педагогические работники Яйского муниципального округа представили возможности развития инновационной деятельности в образовательной организации, инновационную инфраструктуру в образовательной системе Яйского МО, продемонстрировали практический опыт инновационной деятельности в ДОУ, КОУ, ООШ, СОШ, возможности использования данных мониторинга для оценки инновационного потенциала системы образования Яйского МО.
В ходе обратной связи участники воркшопа отметили актуальность содержания мероприятия, а также возможность внедрения представленного инновационного опыта, проектов, эффективных практик для развития детей в своих образовательных организациях.
09 февраля 2022 года состоялся вебинар по теме: «Оценка результатов профессиональной деятельности педагогических работников в процессе аттестации», в ходе которого были раскрыты цели, задачи, основания для прохождения процедуры аттестации; основные требования, предъявляемые к квалификационным категориям; критерии оценки педагогической деятельности; способы подачи заявления. В работе семинара приняли участие 180 педагогических работников.
Семинар «Параметры. От простого к сложному» в онлайн-режиме, запись по ссылке.
Презентация «Параметры. От простого к сложному», Клокова Т. В., учитель математики НМБОУ Анжеро-Судженского ГО «Гимназия №11»
Запись семинара «Решение задач на оптимальный выбор на ЕГЭ по математике» по ссылке.
Презентация «Решение задач на оптимальный выбор на ЕГЭ по математике», Пичугина Светлана Николаевна, учитель математики, МБНОУ «Гимназия № 59», г. Новокузнецк, эксперт региональной предметной комиссии по математике на ЕГЭ.