Институт развития образования Кузбасса

15 декабря 2020 г. в КРИПКиПРО кафедрой проблем воспитания и дополнительного образования совместно с лабораторией научно- методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы проводен вебинар по теме «Организация воспитательной деятельности в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».

В вебинаре приняло участие 70 руководящих и педагогических работников из 24 территорий: заместители руководителей общеобразовательных организаций по воспитательной работе, педагогические работники школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, классные руководители.

Флягина Виктория Юрьевна, зав. кафедрой проблем воспитания и дополнительного образования, раскрыла сущность понятия «школы, функционирующие в сложных социальных условиях», озвучила статистические результаты мониторинга по численности школ данного типа в Кемеровской области на 2020 год и в целом актуализировала проблематику вебинара.

Давыденко Анастасия Александровна, зав. лабораторией научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы КРИПКиПРО, раскрыла направления реализации воспитательной деятельности в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в соответствии со стратегией воспитания в РФ на период до 2025 года.

Иванова Юлия Юрьевна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «ООШ № 15», Гурьевский МО Особенности описала процесс организации воспитательной работы в школе, функционирующей в неблагоприятных социальных условиях.

Медведева Елена Алексеевна, заместитель директора по ВР МБОУ «Школа № 32», Полысаевский ГО, в своем докладе представила составляющие воспитательной среды школы, функционирующей в неблагоприятных социальных условиях.

Особый интерес участников вызвал доклад Ясинской Марины Иосифовны, заместитель директора по ВР МБОУ «ООШ № 89», (г. Новокузнецк), которая актуализировала содержание воспитательной работы в поликультурной среде с разными категориями обучающихся (инофоны, билингвы, дети-мигрантов и др.).

Скорописенко Марина Вениаминовна, директор МБОУ ООШ «Гармония», Междуреченский ГО, раскрыла особенности событийного подхода в организации взаимодействия субъектов образовательного процесса и его значение для повышения качества образовательных результатов.

Петухова Лариса Анатольевна, директор МБОУ «СОШ №1», Калтанский ГО, подчеркнула значимость привлечения родителей к традиционным мероприятиям школы и поделилась опытом обновления уклада школьной жизни.

Давыденко А.А. и Флягина В.Ю. подвели итоги вебинара, в которых при реализации воспитательной работы в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, было предложено ориентироваться на событийный подход в организации взаимодействия субъектов образовательного процесса, а также делать акцент на повышение эффективности деятельности самих педагогов, повышение их компетентности не только в рамках курсов повышения квалификации, но и посредством организации внутрикорпоративного обучения (внутришкольные методические семинары, мастер-классы и др.).

Доклады имели практическую направленность, сопровождались конструктивным обсуждением вопросов. Участники получили множество важной и полезной информации, о чем свидетельствовали многочисленные положительные отзывы и благодарные отклики слушателей.

При подведении итогов слушатели отметили высокий уровень организации образовательного мероприятия, подачи материала выступающих, и комфортной психологической атмосферы.

Все материалы (презентации) вебинара будут выложены в «Методических материалах» на странице кафедры проблем воспитания и дополнительного образования.

15 декабря 2020 г. в КРИПКиПРО состоялся вебинар «Метапредметные результаты обучения школьников как основа формирования их функциональной грамотности».

В ходе учебно-методического мероприятия были рассмотрены основные направления и методы достижения метапредметных результатов обучения в школе на этапе начального и основного общего образования в качестве основы формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся. В рамках вебинара были представлены технологии и оценочные методики реализации основных целевых ориентиров ФГОС в урочной и внеурочной деятельности современного учителя.

Подводя итог, слушатели вебинара отметили важную роль методического сопровождения педагогов в области достижения и диагностики метапредметных результатов обучения.

10 ноября 2020 г. в КРИПКиПРО кафедра гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин провела вебинар с участием учителей ПО «Искусство» Ленинск-Кузнецкого ГО.

Цель: совершенствование и развитие компетенций учителей предметной области «Искусство», необходимых для организации уроков учебных предметов «Музыка», «Изобразительное искусство». Демонстрация опыта работы педагогов Ленинск-Кузнецкого ГО.

Шаталова Ирина Леонидовна, методист кафедры ГиХЭД, обратила внимание участников вебинара на актуальные вопросы, связанные с вопросами интеграции учебных предметов на уроках искусства. В Концепции преподавания ПО «Искусство» в РФ подчеркивается, что интегрированная основа обучения позволит овладеть разными способами анализа художественного наследия, систематизировать знания обучающихся о видах искусства. Были проанализированы темы учебных курсов по музыке и изобразительному искусству, взятые из Примерных программ НОО и ООО, в рамках которых возможна такая деятельность.

Опыт работы по теме «Региональный подход в обучении школьников на уроках и внеурочной деятельности по изобразительному искусству» представила Сызарова Тамара Васильевна, учитель ИЗО МБОУ ООШ № 33 Ленинск-Кузнецкий ГО, раскрыла систему и содержание работы по данному направлению с музеями, художниками города.

Мастер-класс «Сочинение по картине «В голубом просторе» А. А. Рылова» провела Гук Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ ООШ № 33 Ленинск-Кузнецкий ГО. Она показала как привлекательно организовать общение по картине художника, как подготовить материал для дистанционного обучения.

Белевцова Елена Игоревна, учитель ИЗО МБОУ Гимназия 12 Ленинск-Кузнецкого ГО рассказала об электронном пособии «Архитектура Кемеровской области Кузбасса из прошлого в будущее» созданное совместно с М. Ю. Коневой, учителем информатики.

О том, как организовать дистанционное обучение на уроках музыки поделилась на вебинаре Спирина Татьяна Геннадьевна, учитель музыки МБОУ ООШ № 3 Ленинск-Кузнецкого ГО.

Все выступления педагогов вызвали интерес у коллег, участвовавших в вебинаре.

Завершилось мероприятие выступлением Новоселовой Валентины Прокопьевны, методиста КГиХЭД КРИПКиПРО, которая подвела итоги веб-семинара и рассказала об изменениях сайта КРИПКиПРО, а также о материалах сайта, которые помогут учителям в организации учебно-методической работы.

Следующая встреча педагогов ПО «Искусство» состоится митап 28.01.21 г. по теме «Содержание и использование регионального компонента в преподавании учебных предметов «Музыка», «ИЗО» и во внеурочной деятельности». Формат митапа (митап или веб-семинар) определится 12.01.21 г.

В. П. Новоселова, И. Л. Шаталова, методисты КГиХЭД КРИПКиПРО

В Кемеровской области подведены итоги регионального этапа VIII Всероссийского конкурса «Воспитатели России». Конкурс проводился в целях выявления, поддержки и распространения инновационного опыта воспитателей, педагогических работников и руководителей образовательных организаций, определения успешно работающих воспитателей.

Всего в конкурсе приняло участие 80 педагогов дошкольного образования региона. Конкурс проводился в заочной форме в один тур по 8 номинациям.

По итогам экспертной оценки определены победители по каждой номинации.

Список победителей