Институт развития образования Кузбасса

На базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №44 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Полысаево, 28 апреля 2022 года состоялся семинар «Ресурсы взаимодействия и социального партнерства для повышения качества образования». Семинар был организован в целях поддержки школ, имеющих риски низких образовательных результатов совместно с Управлением образования и МБОУ ДПО «ИМЦ» Полысаевского городского округа. Участниками семинара стали руководители, заместители руководителей по УВР, ВР, методисты ММС и муниципальные кураторы проекта 500+, а также педагогические работники школ, имеющих риски низких образовательных результатов.

Гутник И.С., начальник УО Полысаевского городского округа, открыла работу семинара презентацией системы образования города Полысаево. Давыденко А.А., заведующая лабораторией научно-методического сопровождения школа на этапе перехода в эффективный режим работы, канд. пед. наук, КРИПКиПРО, раскрыла особенности методической поддержки и сопровождения профессионального развития педагогов в условиях эффективного социального партнерства и взаимодействия.

Руководители школ Полысаевского городского округа представили эффективные практики взаимодействия и социального партнерства, ориентированные на повышение качества образования. Так, Пермякова В.В., директор МБОУ «Школа № 32», поделилась практикой использования ресурсов партнерства школы с родителями обучающихся для повышения качества образования. Майснер Н.А., директор МБОУ «Школа № 14», показала опыт реализации технологии социального партнерства в общеобразовательной школе. Мышкина О.Н., директор МБОУ «Школа № 35» г. Полысаево, раскрыла возможности организации межшкольного взаимодействия в рамках проекта 500+ (алгоритм работы и векторы изменений).

Далее Кислицина В.Г., методист МБОУ ДПО «ИМЦ» Полысаевского городского округа, муниципальный координатор образовательных центров «Точка роста», организовала интенсив для педагогических работников. В рамках педагогического интенсива эффективные практики взаимодействия были представлены учителями МБОУ «СОШ №44» Суздалевой С.Д. и Репьюк Т.В., учителями МБОУ «СОШ № 14» Болдыревой Е.С. и Медведевой А.В.

Для управленческих кадров Неведровой Е.В., директором МБОУ «Гимназия № 12» Ленинск-Кузнецкого городского округа, была организована мастерская ментора «Взаимодействие школ с разными образовательными результатами обучающихся как ресурс повышения качества образования в ОО». Команда педагогов гимназии (Нартикоева Е.В., Чуклина Т.А., Шилова Е.А., Кондратьева М.В., Гаан Я.А.) провела серию мастер-классов по использованию форматов взаимодействия «учитель – учитель» и применению RAFT-технологии для активизации взаимодействия педагогов с родителями.

В результате участники семинара определили векторы взаимодействия и социального партнерства для повышения качества образования, а также получили методические инструменты, необходимые для реализации проектов перехода общеобразовательных организаций в эффективный режим работы. С содержанием выступлений можно ознакомиться в прилагаемом презентационном материале.

Видеозапись https://youtu.be/wxAEfTmTq4c

А. А. Давыденко, заведующая лабораторией научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы КРИПКиПРО

28 апреля 2022 года состоялось открытое заседание регионального профессионального методического объединения руководителей общеобразовательных организаций Кемеровской области-Кузбасса.

В ходе работы были актуализированы вопросы принятии управленческих решений на основе оценки механизмов управления качеством образования.

Юрий Анатольевич Коцарь, канд. биол. наук, заведующий кафедрой УЭиПРО, директор центра развития кадрового потенциала руководителей образовательных организаций и стратегических инициатив, отметил, что доля членов РПМО, вовлеченных в экспертизу муниципальных управленческих механизмов 2021 году увеличилась. Кроме того, члены РПМО обеспечили консультативную поддержку руководящих кадров региона в рамках реализации управленческого цикла.

Елена Сергеевна Вагайцева, канд. пед. наук, заместитель директора по НМР МАОУ «Гимназия 42», г. Кемерово, рассказала, как обеспечить согласованность всех элементов управленческого цикла на уровне общеобразовательной организации.

В продолжении темы Анастасия Александровна Давыденко, канд. пед. наук, секретарь РПМО, рассказала об изменениях во ВСОКО, которые связаны с реализацией обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. В частности, она отметила, что обновления связаны с интеграцией мониторинга УУД в текущий контроль и промежуточную аттестацию в аспекте оценки функциональной грамотности обучающихся, а также актуализацией раздела «Система оценки достижения планируемых результатов ООП». Все перечисленное предполагает развитие оценочных компетенций педагога и следование тренду «доказательного управления».

Татьяна Анатольевна Сычева, канд. истор. наук, директор Центра цифровизации образования, рассказала о введении федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования. В своем сообщении она подчеркнула, что в настоящее время педагоги разрабатывают рабочие программы с использованием конструктора. В это связи процесс проведения оценки соответствия рабочих программ требованиям обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО на уровне общеобразовательной организации оптимизирован.

Бозина Ирина Геннадьевна, канд. пед. наук, председатель РПМО, организовала обсуждение проблемных вопросов, связанных с реализацией обновленных ФГОС НОО и ООО. Участники отметили сложности в обновлении основных образовательных программ в части, формируемой участниками образовательных отношений. Для обеспечения адресной помощи руководящим кадром участники получили возможность направить вопросы на электронную почту председателя РПМО direktor_20@mail.ru.

С записью трансляции РПМО можно ознакомиться по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=wxAEfTmTq4c&feature=youtu.be

29.04.2022 г. кафедрой дошкольного образования был проведён вебинар «Внедрение цифровой образовательной среды в дошкольном образовании: эффективные практики».

Открыла мероприятие методист кафедры дошкольного образования Фетищева Оксана Владимировна.

Команда педагогов МАДОУ «Тяжинский детский сад № 3 «Золотой ключик» во главе с Караульновой Ольгой Анатольевной, заведующей, подготовила сообщение по теме «Информационно-коммуникационные технологии как инструмент профессионального развития педагога».

Зырянова Ирина Алексеевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 219», руководитель ГМО учителей-логопедов ДОО Новокузнецкого ГО, рассказала о цифровых форматах методической работы в муниципальной системе дошкольного образования.

Петанова Дарья Юрьевна, воспитатель МБДОУ детский сад № 40 Киселевского ГО, поделилась опытом создания и использования интерактивных игр в качестве средства развития дошкольников.

«Интерактивная доска как средство развития познавательного интереса дошкольников», так назвала своё выступление Шибаева Анастасия Александровна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 38 «Сказка» Калтанского ГО.

Сидельцева Индира Галимжановна, воспитатель МДОУ «Яйский детский сад «Чайка», рассказала о создании мультипликационных фильмов в ДОУ и программах, которые при этом использует. Ссылки на мультфильмы: «Слепой дедушка» https://youtu.be/ua0SDDIbsZU, «Зайкин дом» https://youtu.be/MaYC9VIsnn4, «Сладкоежка» https://youtu.be/tQ5ZUSY0ELM

Сиволапова Анастасия Константиновна, методист отдела по организационно-методической работе и связям с общественностью МАОУ ДПО ИПК Новокузнецкого ГО, рассказала о конструировании процесса перехода на отечественные цифровые продукты.

Подвела итоги вебинара Фетищева Оксана Владимировна, методист кафедры дошкольного образования.

Фетищева Оксана Владимировна, методист кафедры ДО

Победители и призёры дистанционного этапа Олимпиады «ДНК науки»

Победители и призёры очного регионального этапа Олимпиады «ДНК науки»