Работаем с 1943 года

Институт развития образования Кузбасса


28 января 2026 года в стенах Института развития образования Кузбасса состоялась методическая гостиная «200 лет профильного предпрофессионального образования в Кузбассе». Мероприятие, приуроченное к знаковому юбилею региональной образовательной системы, стало площадкой для профессионального диалога педагогов, которые сегодня формируют будущие кадры для ключевых отраслей экономики и социальной сферы.

Событие объединило педагогов и руководителей образовательных организаций из разных уголков Кузбасса. 

Программа мероприятия была построена вокруг ключевых профильных кластеров региона, что позволило провести содержательную ретроспективу становления отраслевого образования и обсудить его современные форматы.

Работу секции модерировали Митрофанова Лариса Николаевна, методист отдела дополнительного образования, Максимова Антонина Викторовна, методист отдела дополнительного образования, Фирсова Наталья Игоревна, методист отдела воспитания и профориентации.

Обсуждались интеграция с ведущими промышленными предприятиями, высшими учебными заведениями, профессиональными образовательными организациями. Участники представили успешные практики создания школьных экскурсионных маршрутов. Поговорили о патриотическом воспитании в кадетских классах, о развитии учащихся как будущих специалистов через творчество, о роли трудового воспитания. Был представлен современный взгляд на кадровый состав агросферы. Педагоги поделились практическим опытом создания и работы специализированного медицинского класса.

Конкретные кейсы и методики были представлены в докладах ведущих педагогов и руководителей образовательных учреждений Кузбасса.

В рамках гостиной выступили:

  1. Купреева Людмила Иосифовна
    «Почетный гражданин Кемеровской области», заведующий отделом детско-юношеского образования в области безопасности дорожного движения, ГАУДО «Кузбасский центр «ДОМ ЮНАРМИИ»
    Тема доклада: «Ранняя предпрофессиональная подготовка обучающихся и молодёжи для работы в правоохранительных органах».
  1. Телятникова Жанна Александровна
    Директор МБОУ «СОШ № 95», г. Кемерово
    Тема доклада: «Патриотическое воспитание в кадетских классах».
  1. Балтовская Галина Владимировна
    Директор МБОУ «СОШ №5 ЯМО» Яшкинского МО Корчуганова Ольга Тимофеевна Член бюро Лиги воспитания Кузбасса, учитель географии МБОУ «СОШ №5 ЯМО» Яшкинского МО
    Тема доклада: «Профориентация: вчера, сегодня, завтра (туристко-краеведческое направление)».
  1. Саиткина Виктория Ивановна
    Директор МБОУ «Гимназия № 25», Кемерово
    Тема доклада: «Потребность в творческом самовыражении: художественно-эстетические классы» 
  1. Майорова Оксана Крестьяновна
    Директор МБОУ «СОШ № 44», г. Полысаево Болдырева Екатерина Сергеевна Учитель физики, куратор инженерного направления, МБОУ «СОШ № 44», г. Полысаево
    Тема доклада: «Реализация проекта «Инженерный класс Кузбасса» через модель бесшовного инженерного образования 2023-2025 г.г.»
  1. Никишев Владимир Семенович
    Учитель биологии МБОУ «Шабановская со(к)ш», село Шабаново Ленинск-Кузнецкого округа
    Тема доклада: «Профессии в агротехнологиях: кто есть кто?».
  1. Астапенко Марина Викторовна
    Заместитель директора по УВР, учитель истории МБОУ «Заринская СОШ им. М.А. Аверина», посёлок Плотниково Промышленновского района
    Тема доклада: «История становления и деятельности ученической производственной бригады «Ровесник».
  1. Воротникова Надежда Владимировна
    Директор МБОУ «СОШ № 34», г. Кемерово
    Тема доклада: «Пришкольный участок как образовательная площадка экологического, трудового воспитания и профессионального самоопределения школьника».
  1. Погожева Венера Хадиевна
    Педагог дополнительного образования, руководитель музея МБОУ «Елыкаевская СОШ»
    Тема доклада: «Елыкаевская школа в системе советского трудового воспитания».           
  1. Артемьева Елена Васильевна
    Учитель химии МБОУ «СОШ № 2», г. Юрга
    Тема доклада: «Специфика организации и функционирования профильного медицинского класса в общеобразовательной школе».

Итогом работы гостиной стало не только обогащение методического опыта, но и формирование новых профессиональных связей между педагогами из разных территорий.

29.01.2026 кафедра гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса провела для учителей начальных классов и учителей русского языка и литературы онлайн-консультацию «Организация работы с иностранными гражданами» в рамках Дня Министерства образования Кузбасса в Кемеровском муниципальном округе.

В ходе консультации  были обсуждены следующие вопросы:

- Научно-методическое сопровождение педагогов, работающих с детьми мигрантов (докладчик Константинова Нина Анатольевна, заведующий кафедрой ГиХЭО ИРО Кузбасса, кандидат филологических наук, доцент).

-   Психолого-педагогические основы адаптации детей мигрантов в школьной среде (докладчик Митирева Лариса Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования).

-  Особенности организации образовательного процесса детей мигрантов в начальной школе (докладчик Владимирова Лариса Михайловна, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования).

-   Вопросы языковой адаптации детей мигрантов (докладчик Сорокина Вера Валентиновна, методист кафедры ГиХЭО ИРО Кузбасса).

- Воспитательный аспект организации работы с детьми мигрантов на примере  формирования уважительного отношения к национальным и художественным традициям средствами искусства (докладчик Новоселова Валентина Прокопьевна, методист кафедры ГиХЭО ИРО Кузбасса).

         В работе консультации приняли участие 24 педагога.

         Результатом совместной работы специалистов ИРО Кузбасса и педагогов стало решение о создании комфортной образовательной среды для всех субъектов образовательных отношений, а также комплексное, многоаспектное сопровождение процесса обучения детей мигрантов, сочетающее обучение языку, психологическую помощь и социальную интеграцию.

29 января 2026 года на базе КРИПКиПРО (ИРО Кузбасса) состоялся региональный вебинар на тему «Принцип взаимодействия между людьми, формирование инклюзивной культуры». Мероприятие было организовано для педагогических работников дошкольных и общеобразовательных организаций Кемеровской области – Кузбасса и вызвало значительный интерес: на вебинар зарегистрировались 179 человек, при этом количество подключений составило 123.

Цель вебинара: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в вопросах психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями (ООП), а также выработка единых подходов к формированию инклюзивной среды через эффективное межличностное взаимодействие.

Программа вебинара охватила широкий спектр вопросов — от методологических основ до практических кейсов взаимодействия с родителями:

  1. Митирева Лариса Николаевна, методист кафедры ДиНОО ИРО Кузбасса, открыла встречу докладом о системном подходе к развитию инклюзивной культуры. Она акцентировала внимание на необходимости внедрения конкретных организационных решений, которые способствуют созданию атмосферы принятия и взаимного уважения в образовательной организации.
  2. Преображенская Галина Анатольевна, учитель-дефектолог и педагог-психолог, представила глубокий анализ психологических аспектов коммуникации. Слушатели ознакомились с техниками эффективного ведения беседы со всеми участниками инклюзивного процесса, что является критически важным для профилактики конфликтов и выстраивания доверительных отношений.
  3. Опытом межрегионального сотрудничества поделилась Петрушина Елена Михайловна, зам. директора по УВР МБОУ «Школа-интернат спортивного профиля г. Челябинска». Она продемонстрировала, как обновление инфраструктуры образовательной организации становится катализатором изменений в сознании педагогов и учащихся, формируя новую этику общения.
  4. Особую значимость имело выступление Кудриной Юлии Андреевны, представителя родительского сообщества (ресурсный класс, г. Челябинск). В своем докладе она подчеркнула роль тесного партнерства между семьей и школьной командой, отметив, что инклюзивная культура начинается с открытого диалога и совместной ответственности за результат развития ребенка.

Проведенное мероприятие показало, что формирование инклюзивной культуры — это не только техническое оснащение школ, но, прежде всего, глубокая трансформация принципов взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса. Участники вебинара отметили актуальность представленного опыта и практическую значимость предложенных методик. Развитие профессиональной гибкости и эмпатии педагогов остается ключевым условием успешной социализации детей с особыми образовательными потребностями.

 

Материалы вебинара будут доступны для ознакомления в методическом разделе сайта.

Кафедрой естественнонаучного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса совместно с ГК «Просвещение» 27.01.2026 г. в 12:00 МСК для учителей физики области  был проведен вебинар «Физика в цифре: обзор и практическое применение образовательных платформ».

На вебинаре обсуждены вопросы:

  • Возможности цифровых сервисов для организации мини-исследований - практических работ, интегрированных в урок, на котором изучается новая тема.
  • Задания, направленные на формирование устойчивой мотивации к познавательной деятельности и естественно-научной грамотности.
  • Методы трансформации типовых задач в задания, направленных на развитие конкретных аспектов функциональной естественно-научной грамотности.
  • Эффективные типы заданий и цифровые инструменты, ориентированные на формирование, развитие и совершенствование функциональной грамотности школьников.

 Пичкасова Анастасия Александровна, ведущий методист ГК «Просвещение» рассмотрела вопросы цифровой грамотности педагогов и предложила к использованию Федеральный перечень ЭОР, осветила возможности цифрового помощника для педагогов к учебникам издательства «Просвещения». Показала, что урок-исследование – это не просто набор приемов, это проектирование учебной среды, где процесс постановки проблемы и поиска решений становится естественным и единственно возможным способом работы.

Урванцева Лариса Дмитриевна, заведующий кафедрой ЕНМиТО ИРО Кузбасса, акцентировала внимание на авторские разработки цифровых уроков для углубленного изучения физики по разделу «Оптика» (16 уроков), размещенные под эгидой Министерства просвещения РФ. Привела примеры сетевого взаимодействия с использованием цифровых образовательных ресурсов.

Презентации Пичкасовой А. А. и Урванцевой Л. Д.  можно скачать ссылке   https://uchitel.club/events/fizika-v-cifre-obzor-i-prakticeskoe-primenenie-obrazovatelnyx-platform

Слушателями данного вебинара были не только учителя физики Кемеровской области-Кузбасса, но и с других регионов СФО: Иркутска, Братска, Тывы, Красноярска и других территорий.


© 2026 ИРО Кузбасса