Институт развития образования Кузбасса

12 ноября 2020 г. состоялся вебинар «Способы повышения познавательной активности обучающихся общеобразовательной организации как условие развития их функциональной грамотности».

В ходе вебинара были рассмотрены уровни познавательной активности обучающихся. Были представлены и проанализированы новые цифровые форматы тестов PIRLS и PISA 2021 г., а также технические условия работы с ними. В ходе вебинара сформулированы и изучены распространённые затруднения школьников и педагогов, и предложены пути их преодоления.

Подводя итог, слушатели вебинара отметили важность развития познавательной активности и самостоятельности для формирования функциональной грамотности обучающихся начальной и основной школы.

В соответствии с планом образовательных услуг кафедра психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования КРИПКиПРО 11.11.2020г. на высоком уровне прошел вебинар по теме: «Владение интерактивными образовательными технологиями как средство повышения профессиональной компетентности учителя».

В вебинаре приняли участие более 186 человек: педагогические работники ДОО и ОО, учителя – логопеды, учителя-дефектологи, сурдопедагоги, методисты и руководители образовательных организаций.

В ходе вебинара были представлены презентации и материал по следующим вопросам:
«Формирование коммуникативных навыков на основе альтернативных средств общения у детей с РДА», выступила Загляда О. В., учитель-логопед МКОУ «БООШИ ППП» Кемеровского района.

Достойного внимание заслужила профессионально подготовленная презентация «Использование ИКТ в работе логопеда на этапе автоматизации звука», Манякиной А.А., Литвиненко Л. С., Моисеенко Е. Ф., учителя-логопеды, МБОУ «Школа-интернат №22».

Живой интерес и обсуждение в чате вызвал материал Ворожищевой Е. А., учителя-логопеда, МБДОУ «ДС № 13 «Снежинка» и Кудрявцевой О. В., учителя–логопеда, МБДОУ «ЦРР-ДС № 18 «Теремок» ДОУ по теме «Использование триггеров для создания интерактивных игр, применяемых в образовательной деятельности учителя-логопеда».

Профессионализм и практическая направленность были в материале по теме «Применение интерактивных методов и приёмов в логопедической работе по формированию коммуникативных навыков у учащихся с нарушением интеллекта», представленной Заглядой Л. И., учителем-логопедом МКОУ «БООШИ ППП».

Коллеги Исакова Л. Ю., учитель-логопед, г. Кемерово, МБДОУ № 205 «Центр развития ребенка - детский сад» и Медкова О.Н., учитель-логопед, г. Кемерово, МАДОУ № 36 "Центр развития ребенка - детский сад" раскрыли тему "Применение интерактивных образовательных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ".

Вебинар получил высокую оценку со стороны слушателей, которые отметили его актуальность. Он способствовал получению практического опыта по применению интерактивных технологий при работе с детьми в ДОО, ОО, развитию профессиональных компетенций педагога в овладении интерактивными образовательными технологиями.

Митирева Лариса Николаевна, методист ПиСПСОиС(К)О КРИПКиПРО

10 ноября 2020 г. в КРИПКиПРО состоялся вебинар по теме «Ключевые общешкольные дела как средство интеграции воспитательного потенциала школьной среды». В вебинаре приняло участие 131 педагога из 32 территорий: заместители руководителей общеобразовательных организаций по воспитательной работе, классные руководители, педагоги-организаторы, тренеры-преподаватели, представители управлений образования, методических центров. Вебинар можно сказать носил всероссийский характер, поскольку присутствовали участники не только из Кемеровской, но и из Тульской, Новосибирской и Ленинградской областей.

В рамках вебинара обсуждались вопросы реализации модуля «Ключевые общешкольные дела», его системообразующего и воспитательного значения, значимости в интеграции воспитательного потенциала школьной среды.

Флягина Виктория Юрьевна, заведующий кафедры проблем воспитания и дополнительного образования КРИПКиПРО рассказала о значении ключевых общешкольных дел в интеграции воспитательного потенциала школьной среды.

Попова Ирина Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Степновская СОШ», Новокузнецкий МР рассказала о значении ключевых общешкольных дел в воспитательном процессе общеобразовательной организации и поделилась опытом их реализации в «Степновской СОШ».

Полякова Евгения Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе Гимназии № 62, г. Новокузнецка также презентовала опыт реализации модуля «Ключевые общешкольные дела» в гимназии № 62 в виде месячников (каждый месяц наполнен своим значением в области воспитания), сделав акцент на волонтерской составляющей.

Зотова Лариса Александровна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «СОШ № 96», г. Кемерово рассказала о реализации модуля «Ключевые общешкольные дела» в деятельности МБОУ «СОШ № 96», отметив специфику работы своего учреждения на всех уровнях реализации ключевых дел.

В заключительной части вебинала с презентацией опыта своей школы выступал наш коллега из Тульской области Субботин Владимир Михайлович, директор «Карамышевской средней школы № 25 имени героя Советского Союза А.А. Колоскова», участник первой волны апробации Примерной программы воспитания, разработанной Институтом стратегии развития образования РАО. Разработанный Субботиным В.М. и Заходяевой Н.В. Модуль «Ключевые общешкольные дела» был опубликован в сборнике данного института «Воспитание+. Авторские программы школ России (избранные модули)» (Москва, 2020 г.). Владимир Михайлович и Наталья Владимировна также подчеркнули высокую значимость воспитательного потенциала ключевых общешкольных дел в формировании личности обучающихся и его школьной идентичности.

Участники вебинара отметили высокую значимость проблематики вебинара, его актуальность. Доклады сопровождались многочисленными благодарственными откликами слушателей.

Трансляцию данного вебинара, можно посмотреть на канале YouTube КРИПКиПРО по следующей ссылке: https://youtu.be/_tV8HhiWT5M 

10 ноября 2020 г. прошел веб-семинар для педагогов дополнительного образования, воспитателей, методистов ДОО.

В. П. Новоселова, методист кафедры гуманитарных и художественно- эстетических дисциплин КРИПКиПРО, сделала попытку активизировать участников вебинара к сотрудничеству в мероприятиях (воркшопе, семинаре, конкурсе, публикации), организованных кафедрой. Подробнее об организационно-методической работе с педагогами ДОО можно узнать из материалов презентации.

Поделилась опытом работы по формированию художественных способностей детей дошкольного возраста О. Ю. Миронова, педагог дополнительного образования МБДОУ №189 «Детский сад комбинированного вида», г. Кемерово. Она раскрыла особенности программы «Маленький художник» и какие творческие задачи решаются на занятиях изобразительной деятельности.

Интересные творческие находки по реализации программы «Разноцветный мир» представила О. Ю. Носкова, педагог дополнительного образования МБДОУ № 94 «Детский сад общеразвивающего вида», г. Кемерово.

Для успешного проведения занятий воспитателям и педагогам помогут видеоуроки мастер-классов педагогов дополнительного образования МБОУ ДО «Дом детского творчества Рудничного района г. Кемерово» В. С. Ивановой Объемная аппликация из кругов «Подсолнух» и Т. В. Ильиной, «Рисование одуванчика в нетрадиционной технике»

Кто еще не попробовал рисовать масляной пастель, несомненно будет ее осваивать после мастер-класса «Чудо-цветок» А. А. Терентьевой, педагога дополнительного образования МАДОУ № 51 «Центр развития ребёнка - детский сад», Ленинск-Кузнецкий ГО.

Результаты детского творчества, представленные в презентациях, вызывают восхищение. Может в освоении секретов нетрадиционных техник рисования кроется ключик к развитию творческих способностей дошкольников.

Всех участников веб-семинара искренне благодарим!

Новоселова В. П., методист КРИПКиПРО

Материалы для скачивания