22 декабря 2022 года на кафедре управления, экономики и правового регулирования в образовании КРИПКиПРО состоялся вебинар «Реализация социальных проектов и взаимодействия с НКО в практике работы общеобразовательной организации». В программе вебинара принял участие 31 человек, руководители и заместители руководителя общеобразовательных организаций Кемеровской области. Участники ознакомились с перспективами развития социальных проектов и программ для молодежи в Кемеровской области – Кузбассе по направлению работы «Агентства развития общественных проектов и инициатив Кузбасса», опытом работы МАУ ДО "ДЮЦ "Орион" г. Новокузнецк по реализации социальных проектов общеобразовательной организации и НКО.
| Название | Автор |
| Социальное проектирование - новые возможности для каждого | Бородулин Александр, начальник отдела ГАУ «Агентство развития общественных проектов и инициатив Кузбасса» г. Кемерово |
| Социальное проектирование: как писать проект, чтобы он выиграл грант? | Путинцева Анастасия, директор ГАУ «Агентство развития общественных проектов и инициатив Кузбасса» г. Кемерово |
| Сотрудничество общеобразовательной организации с НКО как ресурс развития | Пятакова Евгения Викторовна, руководитель структурного подразделения МАУ ДО "ДЮЦ "Орион", директор АНО "Социальное партнерство" г. Новокузнецк |
26 декабря 2022 г. в центре развития иноязычного образования состоялся вебинар «Методические особенности подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку». Лектор вебинара Гулов Артем Петрович, канд. пед. наук, доцент МГИМО, поделился рекомендациями при подготовке учащихся к конкурсам, прокомментировал критерии оценивания устного и письменного ответа, представил отдельные ресурсы для подготовки к олимпиаде.
С 5 по 25 декабря 2022 года для специалистов библиотек и информационно-библиотечных центров, педагогов образовательных организаций состоялся семинар-тренинг «Оформление результатов учебной, проектной, исследовательской и методической деятельности педагогов и учащихся». Семинар проходил в дистанционном режиме.
В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:
- выбор целесообразных источников для самостоятельной учебной, проектной, исследовательской, методической и творческой деятельности;
- требования к библиографической грамотности педагогов и школьников;
- виды учебных, проектных, методических и других информационных продуктов, правила их оформления.
Участники семинара на страницах форума поделились своими методическими рекомендациями по оформлению результатов учебной деятельности школьников и исследовательской работы педагогов, используемыми в образовательной организации.
М. В. Рохмистрова, методист РИБЦ(Библиотека КРИПКиПРО)
| Название | Автор |
| Интерактивный плакат «Библиографическое описание в соответствии с новыми нормативными документами» | Аптина Г. В., заведующая библиотекой МБОУ СОШ №1 Ленинск-Кузнецкого ГО |
| Памятка «Как подготовить с обучающимися текст проекта или исследования» | Заикина И. Н., педагог-библиотекарь МБОУ Чановская СШ №2 Чановского района Новосибирской области |
| Памятка «Что написать в паспорте учебного проекта или исследования» | |
| Методические рекомендации для педагогов по использованию ресурсов ШИБЦ | Карпенко О. П., педагог-библиотекарь МБОУ СОШ № 50 г. Новосибирск |
16 декабря КРИПКиПРО проведен методический тур в формате методического тура «Интеграция муниципальных ресурсов для перевода ОО в эффективный режим работы» с использованием ресурсов региональной стажировочной площадки МАОУ «Гимназия города Юрги». Руководитель стажирочной площадки, Карпова Лариса Юрьевна, является членом регионального клуба менторов «Флагманы перемен».
В работе приняли участие более 65 управленческих и педагогических работников, специалистов ММС и органов управления образования из Юргинского МО, Юргинского МО, Топкинского МО, Яшкинского МО.
При интеграции ресурсов лаборатории научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы, отдела менторского сопровождения руководящих работников школ, кафедры управления, экономики и правового регулирования в образовании, Центра управления проектами и ресурсов региональной стажирочной площадки работа была организована по трем секциям:
- «Механизмы управления качеством образования в условиях обновленных ФГОС НОО, ООО»
- «Рабочая программа воспитания как инструмент интеграции ресурсов: возможности командного взаимодействия для повышения качества»
- «Конструирование уроков истории и обществознания: интеграция ресурсов с помощью командной работы»
Участники методического тура познакомились:
- с муниципальными механизмами перевода школ Юргинского МО, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в эффективный режим работы;
- реализуемыми школьными проектами, направленными на повышение качества образовательных результатов;
- особенностями конструирования уроков истории и обществознания через использование современных образовательных технологий и командную работу;
- школьными механизмами повышения качества образования и объективности оценочных процедур;
- с практиками работы: по организации воспитательной деятельности во внеурочной деятельности; реализация инвариантного модуля «Классное руководство» и анализу воспитательного деятельности в соответствии с требованиями ФГОС: диагностика, мониторинг
И в завершение каждый участник методического тура смог спроектировать векторы развития своей профессиональной деятельности.
Более подробно с работой секции «Конструирование уроков истории и обществознания: интеграция ресурсов с помощью командной работы» можно ознакомится по ссылке
Материалы интенсива расположены по ссылке
Дубовая Людмила Сергеевна, заведующая отделом менторского сопровождения управленческих кадров
Давыденко Анастасия Александровна, заведующая лабораторией научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы