Кафедра начального общего образования 29 марта 2023 года провела вебинар «Формирование ключевых компетенций на уроках ОРКСЭ, ОДНКНР».
В вебинаре приняли участие 57 педагогов.
На вебинаре были рассмотрены вопросы:
- Формирование и развитие функциональной грамотности на уроках ОРКСЭ, ОДНКНР.
- Организация проектно-исследовательской деятельности школьников по духовному краеведению в системе организации преподавания курсов ОРКСЭ, ОДНКНР.
- Использование достижений по курсам ОРКСЭ, ОДНКНР как средство повышения мотивации учебно-воспитательного процесса.
- Оценка достижений по курсам ОРКСЭ и ОДНКНР как механизм реализации концепции духовно-нравственного воспитания.
В результате вебинара участники получили навыки использования современных образовательных технологий, рекомендации по планированию и организации собственных ресурсов для формирования ключевых компетенций обучающихся.
При подведении итогов вебинара участниками была отмечена актуальность, полезность и новизна полученной информации.
28 марта 2023 года кафедрой менеджмента в образовании был проведен вебинар для руководителей, заместителей руководителей ОО по теме: «Мониторинг использования руководящими работниками ИКТ в управлении ОО».
Результаты исследования цифровых компетенций руководящих работников ОО изложила и проанализировала Е.А. Плосконосова, канд. техн. наук, методист кафедры менеджмента в образовании. Практика работы на платформе ФГИС «Моя школа» и возможности использования цифрового оборудования была представлена Г. В. Скичко, зам. директора по УВР ГБНОУ «Губернаторская женская гимназия-интернат», Кемеровский МО. Возможности использования общедоступных онлайн-сервисов (ЭШ 2.0, электронная почта, Яндекс формы, внутренние регламенты) для оптимизации процессов сбора данных в ОО были раскрыты Самойловой А. В., методистом МБОУ ДПО «НМЦ», Ленинск-Кузнецкий ГО. Цифровые механизмы (YouGile) для работы в командах над проектами и управления образовательными организациями были рассмотрены А.Б. Ткаченко, директором МБОУ ДО ЦТ Заводского района г. Кемерово.
В результате участники вебинара повысили свои цифровые компетенции, необходимые для реализации проектов и решения повседневных профессиональных задач в управлении ОО.
С содержанием выступлений можно ознакомиться в прилагаемом презентационном материале пройдя по ссылке.
Название | Автор |
О результатах мониторинга использования цифровых ресурсов руководящими работниками в управлении образовательной организацией | Плосконосова Елена Алексеевна, канд. техн. наук, методист кафедры менеджмента в образовании |
Применение общедоступных онлайн-сервисов для оптимизации процессов сбора данных в ОО | Самойлова Алла Викторовна, методист МБОУ ДПО "НМЦ", Ленинск-Кузнецкий ГО |
Использование цифровых ресурсов в управлении образовательной организацией на примере Губернаторской женской гимназиии -интерната Кемеровского МО | Галина Валерьевна Скичко, зам. директора по УВР ГБНОУ «Губернаторская женская гимназия-интернат», Кемеровский МО |
Цифровые механизмы в управлении проектами ОО | Ткаченко Артем Борисович, директор МБОУ ДО ЦТ Заводского района г. Кемерово |
Запись |
27 марта 2023 г. преподаватели ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» совместно с центром развития инновационной инфраструктуры Национального проекта «Образование» организовали и провели мастер-классы для обучающихся инженерных классов региона. Мастер-классы прошли в рамках проекта «Малая инженерная лига» и образовательного события «Кузбасская неделя высоких технологий».
Было проведено 3 мастер-класса.
Мастер-класс «Технологии дополненной реальности» (В.В. Мишова). Дополненная реальность (augmented reality, AR) — это среда, в реальном времени дополняющая физический мир, каким мы его видим, цифровыми данными с помощью различных устройств (планшетов, смартфонов и др.) и определенного программного обеспечения. Мастер-класс «Технологии дополненной реальности» включает в себя изучение технологии и основ разработки приложений дополненной реальности AR, знакомство с программными средствами для создания приложений дополненной реальности без навыков программирования. В рамках мастер-класса участники разрабатывали собственный прототип дополненной реальности.
Мастер-класс «Искусство пропорций в фэшн-дизайне» (Мелкова С.В.). Важнейшим средством создания гармоничного образа являются пропорции (для дизайнеров, художников и архитекторов они имеют первостепенное значение). В основе гармоничных пропорций лежат определённые математические соотношения. Пропорциональность означает соблюдение определенных соотношений между размерами отдельных элементов произведения, а также отдельных элементов и всего произведения в целом и является непременным условием правильного и красивого изображения предмета. Это единственное средство, с помощью которого удаётся «измерить» красоту.
В рамках мастер-класса участники измеряли пропорции своей фигуры, нарисовали её с учетом индивидуальных пропорции, а также создавали технический эскиз гармоничной модели с учетом пропорции своей фигуры.
Мастер-класс «Фризлайт, или искусство рисования светом» (Никольский А.В.). Фризлайт – техника рисования светом при фотосъёмке на длинной выдержке. Называется искусство «рисования светом» по-разному: световое граффити, фризлайт (замерзший свет), люминография. Фризлайт выполняется при помощи всего нескольких основных инструментов: фотоаппарата, источника света и недюжинной фантазии автора рисунка.
В рамках мастер-класса было рассказано об основных этапах подготовки к данному виду съемки: как настраивать фотоаппарат, как правильно подготовить аудиторию, какие инструменты понадобятся, участники сами сделали снимок в технике фризлайт.
В мастер-классах приняли участие 95 школьников и 7 педагогов из региона.
24-25 марта 2023 г. начался II региональный сетевой кампус «Шевели мозгами». Идея кампуса: соединить все ресурсы – современное цифровое оборудование, лучших педагогов и преподавателей вузов, школьников, которым интересна проектная и исследовательская деятельность, найти площадки, где можно всем встретиться и заняться настоящей наукой. В прошлом году впервые идею удалось реализовать, а в этом она получила дальнейшее развитие.
Формат проведения – каскадный, т.е. еще до середины апреля будет организован кампус на 4 площадках в разных муниципалитетах, а начало положено на базе МАНОУ «Гимназия №2» Мариинского МО, где собрались команды педагогов и школьников Мариинского МО, Тяжина, Тисуля, г.Березовского, Чубулинского МО. Вся деятельность школьников была организована в 9 разных секциях: от гуманитарного до естественнонаучного направлений, при этом последнее было выражено наиболее представительно. Активное участие в проведении кампуса приняли преподаватели КузГТУ и КГСХА.
День трудов: споры вокруг темы для проектной или исследовательской работы, первые успехи и затруднения при решении поставленных задач, эксперименты, освоение оборудования. Наконец, ярмарка идей и представление своих рамочных проектов. Более 100 человек участников и 23 идеи – такой результат кампуса. Идеи разные: как выбрать полезное мыло, какие существуют способы очистки воды и какой из них возможен в домашних условиях, что спасет «Митрофанушку», как провести брифинг и можно ли через «любовь в ЕГЭ» получить «любовь к ЕГЭ», как создать роботов, облегчающих жизнь, быт и труд человека.
От идеи до готового проекта -1,5 месяца, это время доработки проектов, консультаций групп школьников у своих научных руководителей, внесение коррективов. И время большой ответственности наших наставников.
Напоминаем, что следующие площадки будут работать по графику:
- 7-8 апреля – МБОУ «Гимназия №6 им. С.Ф. Вензелева» Междуреченского ГО, участники – ОО южной агломерации.
- 14-15 апреля – МБОУ «Гимназия 12» Ленинск-Кузнецкого, участники – ОО Гурьевского МО, Беловского МО, Беловского ГО, Полысаевского ГО, Ленинск-Кузнецкого ГО, Ленинск-Кузнецкого ГО.
Ждем на кампусе!