Институт развития образования Кузбасса

🎉 Дата и место: 15 мая 2025 года, онлайн-формат

Формат: Вебинар

Цель мероприятия

Подведение предварительных итогов реализации регионального проекта «Бесшовное инженерно-технологическое образование: Кузбасс», обсуждение достижений, проблем и перспектив развития инженерно-технологического образования в регионе.

Основные вопросы

• Основные характеристики проекта «Бесшовное инженерно-технологическое образование: Кузбасс».
• Реализация проекта в течение 2024/25 учебного года: ключевые мероприятия, результаты, анализ эффективности.
• Планирование дальнейшей работы по развитию инженерно-технологического образования в Кузбассе.

Выступающие

Участники

• Сотрудники муниципальных методических служб, курирующие деятельность инженерных классов/групп.
• Педагоги и руководители (обще)образовательных организаций, на базе которых открыты или планируются к открытию инженерные классы/группы.
• Участники из 20 муниципалитетов.

Общее количество участников: 138 педагогов, представляющих 66 образовательных организаций.

🎉 Дата и место: 28 апреля, Центр подготовки церковных специалистов Кемеровской епархии.

Формат: Заседание Конкурсной комиссии I (регионального) этапа XX ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет.

Участники и работы

Всего на конкурс было представлено:

• 73 работы от 129 участников.
• Представители трёх епархий Кузбасской митрополии.

Победители конкурса

Номинация: «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации»

• Коллектив авторов МБДОУ № 28 «АБВГДейка — детский сад в честь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия», г. Кемерово:
  • Романова Людмила Васильевна, музыкальный руководитель.
  • Пешкова Марина Борисовна, воспитатель.
  • Юрченко Анжелика Валерьевна, старший воспитатель.

  Проект: «Самая важная Азбука».

• Сырова Любовь Николаевна, воспитатель МБДОУ «Итатский детский сад № 1 «Гусельки»:

  Работа: «Дети-патриоты России». Система работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию (возраст детей: 4-7 лет).

• Иванова Инна Владимировна и Бондаренко Ольга Владимировна, воспитатели МБДОУ № 30 «Веселинка», Юргинский ГО:

  Проект: «Семейное гнездышко».

Номинация: «Лучшая методическая разработка в предметных областях ОРКСЭ, ОДНКНР, Основы православной веры»

• Калабухова Марина Михайловна, учитель физики, ОРКСЭ, ОДНКНР МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 6», Топкинский МО:

  Работа: «Если с другом вышел в путь».

Дальнейшие шаги

Все участники конкурса получат сертификаты. Работы победителей будут направлены на II (межрегиональный) этап по Сибирскому федеральному округу. 🚀

Дата и место: 07.05.2025, МАОУ «СОШ №2», г. Калтан

Формат мероприятия: семинар–практикум

Тема: «Формирование функциональной грамотности учащихся в рамках компетентностного подхода: эффективные образовательные практики»

Участники

• Методист кафедры ЕНМиТО ИРО Кузбасса — Матвеева А.В.
• Все педагоги школы — 42 человека

Цель семинара

Совершенствование методической компетентности учителей в вопросах формирования функциональной грамотности как одного из механизмов повышения качества обученности учащихся.

Формат проведения

Педагогическая вертушка по четырём творческим группам:

Первая творческая группа

• Черкашина О.С., заместитель директора по УВР

Отметила необходимость создания благоприятной среды для формирования функциональной грамотности. Представила анализ диагностики: «Выявление профессиональных затруднений педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности школьников», а также план мероприятий на 2025–2026 учебный год.

Корлякова О.В., руководитель школьного методобъединения учителей начальных классов, рассказала:

• о трудностях внедрения финансовой грамотности в начальной школе,
• о необходимости методической поддержки,
• о важности информирования педагогов о заданиях международных исследований.

Вторая творческая группа

• Туманова Ольга Анатольевна, учитель математики
• Калабина Оксана Александровна, учитель биологии

Был представлен успешный опыт по формированию математической грамотности в процессе подготовки к ГИА, а также рассказано об использовании цифровых ресурсов и открытых банков заданий по естественнонаучной грамотности.

Третья творческая группа

Состоялась защита проектов уроков, занятий и мероприятий. Участники представили:

• методические идеи по развитию креативного мышления,
• формированию глобальных компетенций во внеурочной деятельности,
• возможности применения игровых технологий и системно-деятельностного подхода.

Результаты

• 10 спроектированных уроков
• 2 внеурочных занятия
• Разработка положения конкурса

Особая ценность семинара — практическая направленность и включенность педагогов в разработку контекстных задач.

Итог

Семинар подтвердил значимость развития профессиональной компетентности учителя как основы эффективной реализации педагогического процесса, направленного на формирование функциональной грамотности учащихся.

Значение базовой площадки

Площадка по апробации программы позволяет:

• создавать единое образовательное пространство,
• интегрировать урочную и внеурочную деятельность,
• повышать качество образования через практико-ориентированный подход.

Рекомендации

• Продолжить создание условий для профессионального роста педагогов МАОУ «СОШ №2»
• Активно участвовать в семинарах, мастер-классах, методических объединениях
• Внедрить критерии оценки достижений обучающихся в области функциональной грамотности в соответствии с ФГОС