Институт развития образования Кузбасса

Кафедра дошкольного образования объявляет о завершении Конкурса лучшей воспитывающей среды в дошкольных образовательных организациях, проведённого совместно с Digital-агентством «Атвинта» (ООО «Веб-студия А42»).

В конкурсе приняли участие 185 дошкольных организаций из всех городских и муниципальных образований Кемеровской области.

Экспертное жюри определило победителей среди видеороликов, присланных на конкурс с целью диссеминировать продуктивный опыт педагогов по созданию насыщенной и структурированной воспитывающей среды дошкольной образовательной организации, направленной на реализацию цели и задач воспитания, духовно-нравственных и социокультурных ценностей, образцов и практик, в шести номинациях:

• «Лучшая воспитывающая среда патриотической направленности»;
• «Лучшая воспитывающая среда социальной направленности»;
• «Лучшая воспитывающая среда познавательной направленности»;
• «Лучшая воспитывающая среда физической и оздоровительной направленности»;
• «Лучшая воспитывающая среда трудовой направленности»;
• «Лучшая воспитывающая среда этико-эстетической направленности».

Победители Конкурса

Все присланные видео ролики можно увидеть на странице III Баркемпа

10 марта 2022 года состоялся вебинар по теме: «Современные подходы к аттестации педагогических и руководящих работников», в ходе которого были раскрыты цели, задачи, основания для прохождения процедуры аттестации; основные требования, предъявляемые к квалификационным категориям; критерии оценки педагогической деятельности; способы подачи заявления; сроки подачи заявления. В работе семинара приняли участие 127 педагогических работников.

17 марта 2022 года в рамках Кузбасского научно-образовательного форума - 2022 состоялась онлайн-сессия вопросов и ответов «Кайдзен в образовательных организациях».

Как организовать систему сбора предложений, как выявить потери/проблемы, которые возникают в потоке создания ценности, как определить их коренные причины и разработать корректирующие мероприятия с целью улучшения процессов в образовательной организации? Эти и другие вопросы обсудили более 60 руководящих и педагогических работников Кузбасса.

Своим опытом реализации лин-проектов и применения методов и инструментов бережливых технологий поделились: Булатова Ксения Константиновна, заместитель директора по УВР МКОУ «Начальная школа – детский сад № 33 г. Юрги», (Юргинский ГО); Олейникова Наталья Геннадьевна, воспитатель МАДОУ №14 «Центр развития ребенка-детский сад» (Кемеровский ГО), Огнева Оксана Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 15 «Светлячок» (Гурьевский МО). Шумило Елена Николаевна, заведующая центром бережливых технологий в образовании КРИПКиПРО отметила о важности создания системы сбора и реализации предложений об улучшении процессов.

В ходе интерактивной практической работы участники сессии получили навыки поиска проблем в карте потока создания ценности, анализа проблем методом «5 Почему?» и разработки плана мероприятий по устранению / сокращению потерь.

Знакомство с методами, инструментами бережливых технологий и их эффективным опытом применения в аспекте управления образовательной организацией и качеством образовательных услуг будет продолжено в рамках региональных образовательных событий и заседаний регионального клуба «Бережливое образование Кузбасса».

Материалы>>> 

Ссылка на видеозапись>>> 

Шумило Е.Н., заведующая центром бережливых технологий в образовании

11 марта 2022 года состоялся вебинар «Управление формированием имиджа руководящего работника ОО: эффективные инструменты презентации и самопрезентации».

На вебинаре обсуждали следующие вопросы:

1. Как формировать имидж руководящего работника ОО в контексте Профессионального стандарта?
2. Какие возможности самопрезентация руководителя открывает во взаимодействии с социальными партнерами?
3. Каким образом знание коммуникативных аспектов презентации поможет наладить взаимодействие с коллегами и партнерами?
4. Какие существуют современные подходы к формированию презентации и имиджа в социальных сетях?

Дубовая Людмила Сергеевна, заведующая отделом менторского сопровождения управленческих кадров КРИПКиПРО, познакомила участников с требованиями формирование имиджа руководящего работника ОО в контексте Профессионального стандарта. А Смирнов Алексей Игоревич, проректор по научно-методической работе КРИПКиПРО, рассказал об особенностях самопрезентации руководителя как инструмента взаимодействия с социальными партнерами.

Практику работы по формированию имиджа руководителя во взаимодействии ОО с участниками отношений в сфере образования представил Смирнов Александр Михайлович, директор МБОУ «СОШ № 70», г. Кемерово. Хорошевская Ольга Сергеевна, методист отдела по сопровождению электронных услуг КРИПКиПРО, поделилась идеями самопрезентации и формирования имиджа руководителя в социальных сетях.

Коммуникативные аспекты презентации в своем выступлении презентовала Жук Оксана Николаевна, заведующая РИБЦ КРИПКиПРО, а Вербилова Ирина Викторовна, методист кабинета дистанционного обучения КРИПКиПРО, представила современные подходы к оформлению и структурированию презентации.

С содержанием выступлений можно ознакомиться в прилагаемом презентационном материале.

Видеозапись 

Л.С. Дубовая, заведующий отделом менторского сопровождения управленческих кадров КРИПКиПРО

А. А. Давыденко, заведующая лабораторией научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы КРИПКиПРО