Институт развития образования Кузбасса

28 октября 2020 года в соответствии с планом образовательных услуг на 2020/2021 учебный год кафедра проблем воспитания и дополнительного образования КРИПКиПРО провела вебинар «Возможности дистанционного обучения в дополнительном образовании школьников».

В вебинаре приняли участие работники муниципальных методических служб, организацией дополнительного и дошкольного образования, школ, что говорит о востребованности и большом интересе к данной теме в системе образования Кузбасса.

Методист МБУДО ДДТ города Белово Ирина Сергеевна Долгова рассказала о плюсах и минусах дистанционного обучения в дополнительном образовании. В своем выступлении Ирина Сергеевна подчеркнула важность привлечения родителей к дистанционному обучению их детей.

Оксана Михайловна Гагарина, методист и педагог дополнительного образования МБОУДО «Кедровский ЦРТДЮ» поделилась своим видением использования социальных сетей в процессе дистанционного обучения, приведя пример деятельности своего детского объединения.

Старший методист МБУ ДО «Детско-Юношеский Центр» Междуреченского ГО Валентина Валерьевна Шарабарина раскрыла суть SWOT-анализа как перспективного пути развития дистанционного обучения в организациях дополнительного образования.

Возможности использования среды MOODLE в дополнительном образовании детей на примере реализации дистанционного курса «Акварельная живопись» описала педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ Междуреченского ГО Светлана Михайловна Плоскина.

Анастасия Сергеевна Владимирова, методист МБОУ ДО «ГДД(Ю)Т им. Н.К. Крупской» г. Новокузнецка, поделилась опытом использования онлайн-сервисов для организации дистанционного и смешанного обучения в работе с детьми младшего школьного возраста.

Вебинар прошел содержательно и имел хорошие отзывы. Слушатели отметили профессионализм выступающих и умение творчески подходить к процессу обучения в дистанционном формате.

Методист КПВиДО Е. В. Протасова

Пять лет назад, к 70-летию основания Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования, в Кемеровской области был объявлен конкурс на создание официального музыкально-поэтического произведения – гимна института.

В конкурсе приняли участие профессиональные и самодеятельные композиторы и поэты, концертмейстеры творческих студий, педагоги образовательных организаций.

Победителем конкурса стал творческий дуэт поэта Вячеслава Михайловича Лопушного и композитора Владимира Михайловича Пипекина.

Более полную информацию об авторах гимна КРИПКиПРО вы найдете по нижеуказанным ссылкам.

Владимир Михайлович Пипекин, заслуженный работник культуры РФ, лауреат международных и всероссийских конкурсов, член Союза композиторов России, председатель правления Кемеровского отделения Союза композиторов России, профессор ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры»  (http://www.kemguki.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1363%3A2010-10-13-03-15-09&catid=27&Itemid=309).

Вячеслав Михайлович Лопушной, член Международной Гильдии писателей, член Союза писателей России, член Союза журналистов России (http://www.lopushnoy.ru/).

29.10.2020 г. в г. Междуреченске прошел веб-семинар по теме: «Управление стратегией развития мотивационного потенциала персонала в образовательной организации».

Кафедрой управления, экономики и правового регулирования в образовании Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования было организовано обсуждение важных и актуальных вопросов об управлении стратегией развития мотивационного потенциала персонала в образовательной организации.

На семинаре присутствовало 49 человек из города Междуреченска: специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители и заместители руководителей образовательных организаций, педагогические работники, зачисленные в резерв управленческих кадров.

Были рассмотрены и обсуждены актуальные подходы к управлению стратегией развития мотивационного потенциала персонала в образовательной организации, роль руководителя в разработке и создании мотивационного поля для сотрудников. Особое внимание было уделено инструментам и методам управления развитием мотивационного потенциала в образовательной организации. Интерес вызвали вопросы, связанные с мотивацией персонала в практике управления современной образовательной организацией. Обсуждение вопросов, поднятых в ходе семинара, проводилось в пространстве ZOOM, участники семинара активно общались, приводили примеры из практики, рассматривали проблемные ситуации

Все присутствующие отметили высокий уровень организации семинара, высокую степень своей вовлеченности в процессе образовательного мероприятия, актуальность полученной информации для совершенствования работы в своей образовательной организации.