03 декабря 2020г. Центр развития иноязычного образования КРИПКиПРО совместно с МБОУ «Гимназия № 21» г. Кемерово провёл онлайн семинар «Стратегии успешного выполнения заданий ОГЭ и ЕГЭ по иностранным языкам».
Модераторы онлайн семинара Александрова Елена Игоревна и Умнова Елена Борисовна, учителя английского языка Гимназии №21 г. Кемерово, детально проанализировали проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся при выполнении письменных заданий по аудированию и чтению. Педагоги представили алгоритм успешного выполнения экзаменационных заданий, дали полезные советы по работе над обогащением словарного запаса учащихся и совершенствованием грамматического навыка, поделились полезными ссылками на Интернет-источники, которыми можно пользоваться при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Юрченко Оксана Алексеевна, учитель английского языка Гимназии №21 г. Кемерово, поделилась опытом подготовки учащихся к устной части ЕГЭ, обратив особое внимание на отработку фонетически правильного чтения текстов на английском языке, продемонстрировала на конкретных примерах последовательность описания и сравнения ситуативных картинок.
Модераторы онлайн семинара отметили, что для успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку необходима систематическая подготовка по формированию экзаменационных микроумений в процессе освоения школьной программы.
В ходе обратной связи участники онлайн семинара отметили актуальность и практическую значимость полученных рекомендаций, определили перспективные направления работы:
- Расширять лексический багаж учащихся;
- Совершенствовать навык употребления грамматических конструкций в коммуникативно-значимом контексте;
- Систематически работать над совершенствованием фонетического навыка в процессе чтения вслух иноязычных текстов;
- Тренировать выполнение заданий устной части ЕГЭ с использованием аудиозаписи ответа и с учётом контроля времени.
Константинова Н.А., заведующая Центром РИО КРИПКиПРО, кандидат филологических наук, доцент
2 декабря 2020 г. в КРИПКиПРО кафедра гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин провела вебинар по теме «Развитие творческого потенциала детей в дошкольной образовательной организации».
Цель вебинара: диссеминация опыта музыкальных руководителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования по организации образовательного процесса в дошкольной организации с целью развития творческого потенциала детей.
Шаталова Ирина Леонидовна, методист кафедры ГиХЭД, напомнила педагогам о необходимости «создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром» (ФГОС ДО).
Приходько Надежда Ивановна, к.п.н., доцент, доцент кафедры ПиСПСОиС(К)О КРИПКиПРО, рассказала о психолого-педагогическом сопровождении развития творческого потенциала детей в условиях дошкольной образовательной организации.
С опытом работы развитию творческого потенциала детей в МБДОУ «Детский сад № 16» выступили педагоги Ленинск-Кузнецкого ГО.
Михалева Валентина Викторовна, музыкальный руководитель, Рудакова Вера Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 16» Ленинск-Кузнецкого ГО, рассказали о реализации проекта «Постановка мюзикла в ДОО как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста». Интересные декорации к спектаклю, оригинальные костюмы, содержательные этапы реализации проекта, продуктивное сотрудничество с родителями детей - вот лишь некоторые вопросы из этого выступления.
О развитии творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе рисования рассказали Арнаут Елена Николаевна, Пашина Олеся Александровна воспитатели МБДОУ «Детский сад № 16» Ленинск-Кузнецкого ГО. Освоение детьми программы «Маленькие волшебники» позволяет научить детей нетрадиционным техникам рисования, используя собственные ладошки, пальчики, одноразовые вилки и многие другие предметы.
Об интересном опыте работы рассказали педагоги МАДОУ «Детский сад № 2», Ленинск-Кузнецкого ГО.
«Развитие творческой речевой деятельности в старшем дошкольном возрасте средствами сказки», так называлось выступление Вагаевой Евгении Викторовны, воспитателя МАДОУ «Детский сад № 2», Ленинск-Кузнецкий ГО. Эта деятельность позволяет педагогу формировать у детей старшего дошкольного возраста умение строить собственную модель изложения в процессе пересказа, сочинения сказок.
Колеватых Лариса Александровна, педагог-организатор МАДОУ «Детский сад № 2» Ленинск-Кузнецкого ГО, рассказала о том, как развивать творческие способности детей с использованием техники «Миллефиори». Необычные поделки, подарки к праздникам в данной технике вызвали восторг у участников вебинара.
Сообщаем, что кафедра ГиХЭД продолжает работу над составлением дополнительной программой повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных организаций (воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования) по теме «Секреты актерского мастерства как успешный путь к развитию профессиональной компетенции педагога» (36 часов). Ориентировочные сроки проведения курсов- 26-30 января 2021 г. Стоимость курсов будет зависеть от количества слушателей в группе. Заявки на участие в курсах присылать по эл. адресу: shatalova.irina.56@mail.ru до 15 января 2021 г.
Шаталова И. Л., методист КГиХЭД КРИПКиПРО
| Название | Автор |
| «Творчество и одаренность» | Приходько Надежда Ивановна, к.п.н., доцент, доцент кафедры ПиСПСОиС(К)О КРИПКиПРО |
| «Постановка мюзикла в ДОО как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» | Михалева Валентина Викторовна, музыкальный руководитель, Рудакова Вера Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 16» Ленинск-Кузнецкого ГО |
| «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в рисовании» | Арнаут Елена Николаевна, Пашина Олеся Александровна, воспитатели МБДОУ «Детский сад № 16» Ленинск-Кузнецкого ГО |
| «Развитие творческой речевой деятельности в старшем дошкольном возрасте средствами сказки» | Вагаева Евгения Викторовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 2», Ленинск-Кузнецкий ГО |
| «Использования техники «Миллефиори» в развитие творческих способностей детей» | Колеватых Лариса Александровна, педагог-организатор МАДОУ «Детский сад № 2», Ленинск-Кузнецкий ГО |
Итоги проведения вебинара «Применение здоровьесберегающих технологий при работе с одаренными детьми»
2 декабря 2020 г. согласно плану образовательных услуг КРИПКиПРО был проведен вебинар по теме: «Применение здоровьесберегающих технологий при работе с одаренными детьми». Участники – педагогические работники, курирующие здоровьесберегающую деятельность в образовательных организациях.
В ходе вебинара Шеянов Петр Алексеевич, заместитель директора МБОУ «СОШ № 50» г. Новокузнецк, рассказал об актуальности здоровьесберегающей деятельности в ОО, применении и методиках реализации здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях.
Руководитель городского МО по ДПИ, педагог доп. образования МБОУ ДО «Дом детского творчества» Прокопьевского ГО Ширай Ольга Петровна поделилась опытом и познакомила участников вебинара со здоровьесберегающими технологиями при работе с одаренными детьми, продемонстрировав практические упражнения.
Заведующая МАДОУ №2 Ленинск-Кузнецкого ГО Иванова Ольга Георгиевна и Автушенко Надежда Васильевна, зам. директора по УВР МБОУ ООШ № 19 Ленинск-Кузнецкий ГО, представили свой опыт работы в рамках реализации программы "ДРОЗД". Коллеги познакомили слушателей с основными моментами программы (цели, задачи, направления, сетевое взаимодействие и т.д.), рассказали о физкультурно-оздоровительном клубе "ДРОЗД" как центре формирования здоровьесберегающего и адаптационного потенциала обучающихся младшего школьного возраста.
Спасибо всем участникам вебинара!
Аипова Д. Р., методист лаборатории НМСЗДвОО КРИПКиПРО
| Название | Автор |
| Система работ здоровьесберегающей деятельности в школе | Алгайкина Татьяна Васильевна, учитель физической культуры, МБОУ «СОШ №44», г. Полысаево |
| Работа с одаренными детьми в условиях здоровьесберегающей среды | Гугунова Оксана Юрьевна, директор МБОУ «Промышленновская СОШ №56», Кемеровская обл. |
| Реализация программы «ДРОЗД» - основа актуализации личностного потенциала дошкольников |
Иванова Ольга Георгиевна, заведующий МАДОУ № 2 Ленинск-Кузнецкий ГО Автушенко Надежда Васильевна, зам. директора по УВР МБОУ ООШ № 19 Ленинск-Кузнецкий ГО |
| Реализация требований здоровьесберегающей деятельности на уроках технологии | Киселева Екатерина Николаевна, учитель технологии МБОУ «СОШ №34» г. Кемерово |
| Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе: цель, задачи и методики реализации в образовательных учреждениях | Шеянов Петр Алексеевич, заместитель директора, учитель ОБЖ МБОУ «СОШ № 50» г.Новокузнецк |
| Применение здоровьесберегающих технологий при работе с одаренными детьми | Ширай Ольга Петровна, педагог дополнительного образования, руководитель городского МО по ДПИ МБОУ ДО «Дом детского творчества» Прокопьевский ГО |
2 декабря 2020 года состоялся вебинар «Формирование математической функциональной грамотности младших школьников в рамках реализации концепции развития математического образования», организованный кафедрой начального общего образования.
В ходе работы вебинара участники обсудили:
- промежуточные результаты реализации концепции математического образования в Кемеровской области;
- возможности развития математической функциональной грамотности в учебной и внеурочной деятельности;
- алгоритм разработки контекстных заданий по математике и др.
Педагоги обменялись мнениями, приняли участие в мини-практикуме.