ReФорум «Управляя будущим»: «Зимняя площадка»
Цель: обсуждение, поиск путей и способов решения проблем, связанных с интеграцией содержания основ наук о природе и образовательных технологий на уровне дошкольного, начального, основного и среднего общего образования как важнейшего условия формирования единой научной картины мира и функциональной грамотности обучающихся.
Участники: научные работники и преподаватели вузов, докторанты, аспиранты, учителя общеобразовательных организаций, педагоги организаций дополнительного образования детей, дошкольных образовательных организаций, педагоги и учителя специальных (коррекционных) организаций, занимающихся проблемами интеграции школьных естественнонаучных дисциплин в преподавании физики, биологии, химии, географии, экологии, математики, информатики, естествознания, предмета «Окружающий мир».
Формат выступления (на выбор):
Очно-заочное (дистанционное) участие в конференции
- посещение мероприятий конференции в режиме online с публикацией статей в сборнике конференции;
- выступление с докладом на пленарном заседании;
- выступление с докладом на секции;
Заочное участие в конференции
- публикация статьи в сборнике конференции.
Презентационный продукт выступления (на выбор):
- учебные программы интегрированного характера общеобразовательных организаций;
- пособия и УМК по реализации путей, средств и способов интеграции содержания школьных естественнонаучных дисциплин: физики, биологии, химии, географии, экологии, математики, информатики, естествознания, предмета «Окружающий мир»;
- программы интегрированного характера дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования детей и их методическое обеспечение в образовательной деятельности;
- учебно-методические материалы интеграционного характера и др.
Информация о дистанционном формате конференции (платформа, технические репетиции, возможности мультимедиа и др.) будет размещена позднее.
Информация о требованиях к публикации материалов – Приложение 1.
Оплата по ссылке: https://pay.kuz-edu.ru/
Этапы участия (на выбор):
11.11. – 5.12.2020 года | размещение материалов (текстуальных, медийных, программируемых) на вкладке «Конференции» сайта КРИПКиПРО https://ipk.kuz-edu.ru/index.php/deyatelnost/8-kategoriya/74-konferentsii |
9.12.2020 года, 10:00 – 11:30 | Пленарная часть НПК |
9.12.2020 года, 12:00 – 15:00 | Секционная часть НПК |
1.01.2021 года | публикация текстовых материалов в сборнике НПК |
На пленарной части будут заслушаны выступления ведущих ученых и практиков региональной системы образования:
- Скалона Н.В., профессора КемГУ, доктора педагогических наук, профессора, - «Интеграционный потенциал школьной экологии»;
- Рябова В.А., декана НФИ КемГУ, кандидата географических наук, доцента, - «Интеграция содержания естественнонаучного образования в современных формах промежуточной и итоговой аттестации»;
- Петунина О.В., заведующего кафедрой КРИПКиПРО, доктора педагогических наук, профессора «Конвергенция как способ интеграции содержания школьных естественнонаучных дисциплин»;
- Лебедевой Е.П., доцента КРИПКиПРО, кандидата педагогических наук, доцента, - «Школьный курс «Окружающий мир» и его интегрирующие возможности»;
- Клещеровой Н.В., старшего преподавателя КРИПКиПРО, учителя русского языка и литературы МБОУ «Ленинуглевская СОШ» Ленинск-Кузнецкого МО, - «Пейзаж как средство формирования естественнонаучной грамотности школьников».
Спикеры-партнёры из иных субъектов РФ
В рамках пленарных модулей:
1. Дзятковская Елена Николаевна, доктор биологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института стратегии развития образования Российской академии образования, академик Российской экологической академии, руководитель сетевой кафедрой ЮНЕСКО, г. Москва: «Естественнонаучное образование и интеграционные процессы в глобальном мире»
В рамках секционных модулей:
2. Пустовалова Вега Вадимовна, канд. пед. наук, директор муниципального автономного учреждения информационно-методического центра города Томска, федеральный эксперт сетевой кафедры ЮНЕСКО ФГБНУ «ИСРО РАО»: «Экологический императив как основа интеграции естественнонаучного образования»
3. Муравина Ольга Викторовна, канд. пед. наук, доцент, автор учебников по математике, г. Москва: «Совокупность задач, направленных на реализацию межпредметных связей в содержание базового и углубленного курсов математики в УМК Г. К. Муравина, О. В. Муравиной»
4. Пешкова Анна Вячеславовна, зав. кафедрой естественно-математических дисциплин ГАУ ДПО ИРО, канд. пед. наук, доцент, г. Ярославль: «Интеграция общего и дополнительного образования в обучении физики»
5. Фомичев Роман Сергеевич, учитель физики, системный администратор инженерного класса ГБОУ «Школа № 1980», канд. пед. наук, г. Москва: «Виртуальное пространство МЭШ как инструмент реализации инженерного образования»
Секции НПК:
- «Пропедевтические основы интеграции естественнонаучных знаний на уровне дошкольного и начального общего образования» (модератор - Матвеева Алена Владимировна, 950 271 90 40);
- «Технологии, методы и приемы интеграции содержания школьных естественнонаучных дисциплин (химия и биология)» (модератор - Чудинова Ирина Владимировна, 923 608 76 47);
- «Реализация интеграционного потенциала школьных предметов «География» и «Экология» (модератор - Авгусманова Наталья Анатольевна, 923 610 01 56);
- «Физика как содержательная основа естествознания: проблемы и способы интеграции физики с другими науками о природе» (модератор - Урванцева Лариса Дмитриевна, 923 618 49 69);
- «Универсальность языка математики как основа ее интеграции с науками о природе» (модератор - Трушкина Татьяна Петровна, 983 218 80 75);
- «Информационно-коммуникационные технологии как средство интеграции содержания естественнонаучного образования» (модератор - Тютюнникова Елена Васильевна, 913 424 61 51);
- «Интеграция содержания школьных дисциплин как способ формирования функциональной грамотности школьников» (модератор - Сущенко Максим Алексеевич, 923 508 58 77);
- «Лучшие педагогические практики интеграции содержания естественнонаучного образования и педагогических технологий педагогов» Гурьевского муниципального округа (модератор - Прекина Елена Григорьевна, 913 305 23 80).
- «Образовательная конвергенция в практике преподавания кузбасских педагогов: эффективные стратегии и подходы» (модератор – Федорцева Марина Борисовна, 8 (384-3) 73-75-54)
Внимание, коллеги! Предполагается проведение «технической репетиции» подключений для участников 4.12.2020, в пятницу (подробная информация от модераторов секций 1.12.2020).
Контакты:
650070, г. Кемерово, ул. Заузёлкова, 3, Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, кафедра естественнонаучных и математических дисциплин, тел.: 8 (3842) 31-57-09; заведующий кафедрой – Олег Викторович Петунин, тел.: 8 (906) 987-46-62.
По вопросам ИТ-поддержки НПК обращаться по телефону 8 (3842) 77-04-88.
9 декабря 2020 года состоялась V региональная научно-практическая конференция «Интеграция содержания естественно-научных дисциплин как путь его обновления». В конференции приняли участие более 200 человек из гг. Москва, Томск, Ярославль и всех муниципалитетов Кемеровской области.
Целью научно-практической конференции являлось обсуждение, поиск путей и способов решения проблем, связанных с интеграцией содержания основ наук о природе и образовательных технологий на уровне дошкольного, начального, основного и среднего общего образования как важнейшего условия формирования единой научной картины мира и функциональной грамотности обучающихся.
В рамках конференции работали 9 секций, на которых состоялось обсуждение актуальных вопросов интеграции содержания естественно-научных знаний на всех уровнях общего образования:
- Интеграция естественнонаучных знаний на уровне дошкольного и начального общего образования;
- Технологии, методы и приемы интеграции содержания школьных естественнонаучных дисциплин (химия и биология);
- Реализация интеграционного потенциала школьных предметов «География» и «Экология;
- Физика как содержательная основа естествознания: проблемы и способы интеграции физики с другими науками о природе;
- Универсальность языка математики как основа ее интеграции с науками о природе;
- Информационно-коммуникационные технологии как средство интеграции содержания естественнонаучного образования;
- Интеграция содержания школьных дисциплин как способ формирования функциональной грамотности школьников;
- Лучшие педагогические практики интеграции содержания естественно-научного образования и педагогических технологий педагогов Гурьевского муниципального округа;
- Образовательная конвергенция в практике преподавания кузбасских педагогов: эффективные стратегии и подходы.
В ходе конференции участники констатировали:
- интеграция содержания школьных естественно-научных дисциплин согласуется с положениями Указа Президента РФ № 204 от 07.05.2018 г., требованиями Концепций преподавания предметов, ФГОС всех уровней общего образования и является одним из приоритетных направлений модернизации содержания школьного образования;
- интеграция естественно-научных знаний и технологий их преподавания способствует достижению не только предметных, но и личностных, метарпедметных результатов общего образования и служит для повышения качества школьного образования;
- в решении вопросов интеграции содержания естественно-научного образования в Кемеровской области отмечаются позитивные изменения: реализуются курсы внеурочной деятельности интегрированного характера; формируется информационная образовательная среда в образовательных организациях как условие интеграции содержания естественно-научных дисциплин; апробируются интерактивные технологии обучения школьников в соответствии с требованиями ФГОС общего образования; ведется работа по повышению компетентности педагогических и руководящих работников, занимающихся вопросами интеграции; выявляются, обобщаются и транслируются лучшие педагогические практики по обеспечению интеграции содержания естественно-научных дисциплин и др.
В то же время участники конференции выделяют актуальные проблемы интеграции содержания естественно-научных дисциплин в ходе реализации концепций преподавания предметов и требований Указа Президента РФ № 204 от 07.05.2018 г.
На конференции были высказаны следующие предложения:
- продолжить на уровне ММС региона, учреждений дополнительного профессионального образования, органов управления образованием, вузов, социальных партнеров научно-методическое сопровождение развития компетенций педагогических работников по вопросам интеграции содержания естественно-научных дисциплин как базы для формирования научного мировоззрения обучающихся и единой научной картины мира;
- продолжить практику расширения тематики конференций, активнее вовлекая в их работу не только учителей физики, химии, биологии, географии, математики, информатики и технологии, но и учителей гуманитарных и социальных дисциплин;
- уделять больше внимания научно-методическому обеспечению преемственности целей, содержания, форм, технологий, методов и приемов, контрольно-оценочных процедур в продуктивном осуществлении интеграции содержания естественно-научного образования между различными уровнями общего образования: дошкольным, начальным, основным и средним ОО;
- выявлять и транслировать опыт педагогических работников региона по конвергенции содержания общего образования и педагогических технологий как важного способа интеграции естественно-научных знаний и основы формирования функциональной грамотности обучающихся;
- продолжить обобщение опыта педагогов Кемеровской области по разработке и реализации программ внеурочной деятельности, элективных курсов для старшеклассников и создание цифрового банка лучших программ интегрированного характера;
- продолжить на основе объединения усилий РПМО, творческих команд, экспертных групп обобщение результатов работы по созданию образовательных продуктов (методических пособий, рекомендаций и др.), отражающих успешный опыт педагогов Кузбасса по реализации различных подходов и способов интеграции содержания естественно-научных дисциплин. Опубликовать данные продукты на протяжении 2021 года.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в VII Всероссийской научно-практической интернет-конференции «Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодежи с ограниченными возможностями здоровья».
Цель конференции: обобщение, представление и распространение научно-практического и методического опыта в системе дистанционного обучения, психолого-педагогического сопровождения детей, подростков и молодежи с ограниченными возможностями здоровья.
Прием заявок и статей на сайте конференции – до 20 января 2021 г.
Регистрация на интернет-форум – до 25 января 2021 г.
Интернет-форум – 26 января 2021 г., 15:00–18:00 мск.
Электронный вариант сборника материалов конференции и сертификат участника предоставляются БЕСПЛАТНО.
С более подробной информацией вы можете ознакомиться в прикрепленном документе или на официальном сайте конференции: http://конфдо.рф.
Оргкомитет будет благодарен вам за распространение информации о конференции среди заинтересованных лиц.
3 декабря 2020 года состоялся вебинар «Организация взаимодействия с НКО как способ развития образовательной организации».
В работе вебинара приняли участие руководители и заместители руководителей образовательных организаций региона, педагогические работники и иные, зачисленные в резерв управленческих кадров
В ходе работы вебинара Липатова Светлана Николаевна, заместитель директора МАУ ДО «Детско-юношеский центр «Орион», директор НКО «Фонд развития Детско-юношеского центра «Орион» Новокузнецкого ГО поделилась эффективной управленческой практикой социального проектирования как способа развития и организованной системы деятельности образовательной организации (из опыта работы).
Измайлов Вячеслав Геннадьевич, начальник отдела по работе с НКО ГАУ «Агентство развития общественных проектов и инициатив Кузбасса», рассказал о характеристиках организационно-правовых форм социально- ориентированных НКО, а также ознакомил участников вебинара с алгоритмом регистрации юридического лица в форме НКО и особенностями работы образовательной организации с НКО. Якимчук Константин Сергеевич, начальник проектного отдела ГАУ «Агентство развития общественных проектов и инициатив Кузбасса» представил обзор грантовых конкурсов и особенности подготовки документов для участия.
По итогам вебинара участники отметили практическую направленность и высокий содержательный уровень организации мероприятия. С выступлениями можно ознакомиться в прилагаемом презентационном материале
Видеозапись https://youtu.be/H-LWgWtlOTY
Л.С. Дубовая, заведующий отделом менторского сопровождения управленческих кадров КРИПКиПРО