28 января 2021 года Центр мониторинга региональной системы образования и приоритетных направлений деятельности КРИПКиПРО совместно с МБУ ИМЦ УО Яйского округа провел воркшоп в веб-формате, посвященный возможностям использования данных комплексного мониторинга для разработки управленческих решений и оценки их эффективности, позволивший актуализировать потенциал АИС «Образование Кемеровской области», результатов мониторинговых исследований для разработки управленческих решений, способствующих развитию образовательных организаций и совершенствованию системы образования.
В рамках воркшопа были обсуждены возможности использования данных комплексного мониторинга для разработки управленческих решений, определеныперспективные направления трансформации образовательных организаций на основе анализа данных. Педагогические работники образовательных организации Яйского МО представили опыт применения различных методов, средств, инструментов и технологий обработки информации, полученной на базе АИС «Образование Кемеровской области», мониторинговых исследований, определили проблемные области и преимущества, а также предложили ряд эффективных решений в области внедрения и развития системы информатизации, целевой модели наставничества, здоровьесберегающих технологий и др.
Участники воркшопа отметили актуальность содержания и возможность использования представленных материалов в своей профессиональной деятельности.
Учебно-методический центр комплексной безопасности образовательной организации 28 января 2021 года провел вебинар по теме: «Первичные средства пожаротушения. Определение необходимого количества первичных средств пожаротушения (учет наличия, периодичность осмотра и сроков перезарядки, новые требования ППР 1479)».
В вебинаре приняли участие специалисты органов управления образования, руководители образовательных организаций, заместители по безопасности образовательного процесса (167 подключений представителей 19 территорий Кемеровской области).
В ходе работы вебинара слушатели получили подробные разъяснения по обеспечению образовательных организаций первичными средствами пожаротушения, в связи с вступившими с 01.01.2021г. новыми Правилами противопожарного режима в РФ.
Особое внимание уделили обеспечению образовательных организаций огнетушителями, требованиям к внутреннему противопожарному водопроводу, новым нормам оснащения зданий, сооружений, строений и территории пожарными щитами.
Участникам были представлены пошаговые рекомендации по расчету и выбору первичных средств пожаротушения для ОО с учетом новых требований.
Предметом обсуждения стали вопросы, касающиеся обучения работников мерам пожарной безопасности, создания ДПД, заполнения декларации пожарной безопасности и многие другие вопросы, на которые были даны исчерпывающие ответы.
Вниманию участников была представлена форма журнала учета эксплуатации систем противопожарной защиты и мероприятия, которые должны заноситься в этот журнал в соответствии с требованиями Правил противопожарного режима в РФ
В заключительной части вебинара у присутствующих была возможность получить ответ на любой поставленный вопрос, внести свои предложения и пожелания.
Участники вебинара отметили его актуальность и практическую значимость вебинара.
Рекомендации, выработанные в процессе проведения вебинара, станут практическим руководством к действию для всех тех, кто занимается вопросами обеспечения пожарной безопасности образовательных организаций.
Учебно-методический ЦКБ ОО благодарит участников вебинара за активное участие в его работе.
Методист УМ ЦКБ ОО Постовая Л.М.
27 января 2021 г. методисты кафедры гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин совместно с учителями Кузбасса провели веб-семинар.
В первой части веб-семинара Шаталова Ирина Леонидовна и Новоселова Валентина Прокопьевна, методисты кафедры, рассказали об особенностях реализации регионального компонента на уроках ПО «Искусство», представили варианты включения материала в структуру урока, раскрыли особенности построения внеурочных мероприятий. Для участников вебинара были продемонстрированы пособия по региональному компоненту, которые выпущены в издательстве КРИПКиПРО.
В основной части вебинара педагоги области представили собственный опыт реализации регионального компонента в образовательной деятельности с обучающимися.
Юрченко Галина Сергеевна, учитель ИЗО МБОУ «СОШ № 14 имени К. С. Федоровского» Юргинского ГО, поделилась опытом приобщения обучающихся к творчеству художников на уроках изобразительного искусства, включая оригинальные картины художников, представленные на городских выставках.
Баранникова Оксана Васильевна, учитель ИЗО МБОУ «СОШ № 5» Мысковского ГО, познакомила с полотнами Алексея Михайловича Бабенко, члена СХ России и своего земляка, со слов искусствоведа «человека дерзкого эксперимента».
«Когда слово становится музыкой…», так называлось выступление Пономаревой Нэлли Николаевны, учителя музыки и МХК МБОУ «Сидоровская СОШ» Новокузнецкого МР. Ее информация касалась творчества поэта Анны Назаренко и композиторов: Сергея Стрельникова и Сергея Климова на уроках музыки и во внеурочное время. К презентации прилагается специально подготовленный аудио и видео материал.
Плиско Елена Александровна, учитель ИЗО, Загуменная Наталья Александровна, учитель музыки МАОУ Тисульская СОШ № 1 Тисульского МР, поделились опытом использования дидактических игр по региональному компоненту на уроках изобразительного искусства и музыки и во внеурочной деятельности. Интересные головоломки, обобщающие материалы уроков, понравились педагогам вебинара.
Учителя музыки г. Кемерово, Левченко Раиса Николаевна (МБОУ «СОШ № 99) и Абрамова Нина Александровна (МБОУ «СОШ № 7») представили материалы по музыкальной культуре Кузбасса, составленные в течение длительного времени, включая информацию об учреждениях культуры г. Кемерово и творческих коллективах, что будет интересно для использования на уроках ПО «Искусство».
В материалах по региональному компоненту Ткачевой Ларисы Сергеевны, учителя музыки МАНОУ «Гимназия № 2» Мариинского МР с любовью представлен г. Мариинск с его событиями, традициями и праздниками. С этим уникальным опытом использования разнообразных форм работы по воспитанию патриотических чувств у обучающихся и любви к родному краю участники вебинара смогут познакомиться на следующем веб-семинаре, который запланирован на 18.02.2021 г.
Участники веб-семинара проявили интерес к материалу педагогов Кузбасса и поблагодарили выступающих.
Спасибо всем участникам веб-семинара! Ждем ваших заявок и предложений!
Шаталова И. Л., методист КГиХЭД КРИПКиПРО
Новоселова В. П., методист КГиХЭД КРИПКиПРО
Вертилецкая И. Г., заведующий кафедрой ГиХЭД КРИПКиПРО, канд. филол. наук, доцент
| Название | Автор |
| Особенности регионального компонента на уроках ПО «Искусство» | Новоселова В. П., Шаталова И. Л., методисты КРИПКиПРО |
| Творчество юргинских художников на уроках изобразительного искусства | Юрченко Г. С., учитель ИЗО МБОУ «СОШ № 14 имени К.С. Федоровского» Юргинского ГО |
| Алексей Михайлович Бабенко – человек дерзкого эксперимента | Баранникова О. В., учитель ИЗО МБОУ «СОШ № 5» Мысковского ГО |
| «Когда слово становится музыкой…» о творчестве поэтов и писателей Новокузнецкого района | Пономарева Н. Н., учитель музыки и МХК МБОУ «Сидоровская СОШ» Новокузнецкого МР |
| Использование дидактических игр по РК на уроках ИЗО и музыки и во внеурочной деятельности |
Плиско Е. А., учитель ИЗО, Загуменная Н. А., учитель музыки МАОУ Тисульская СОШ № 1, Тисульский МР |
| Региональный компонент на уроках музыки и ИЗО в 8-х классах |
Левченко Р. Н., учитель музыки МБОУ «СОШ № 99», Абрамова Н. А., учитель музыки МБОУ «СОШ № 7» г. Кемерово |
Уважаемые коллеги!
В соответствии с планом работы института 26 января 2021 г. прошло открытое заседание РПМО учителей (педагогов) дисциплин духовно-нравственной направленности Кемеровской области по теме «Национальная героика в духовной культуре народов России».
К участию в заседании РПМО были приглашены педагогические работники ДОО и ОО: заместители директоров по воспитательной работе; классные руководители; педагоги, реализующие программы духовно-нравственной направленности; учителя ОДНКНР и ОРКСЭ; педагоги гуманитарных дисциплин и дополнительного образования; методисты; старшие воспитатели, руководители МО; педагоги-организаторы, воспитатели. На мероприятии присутствовало 51 человек из 21территории.
Вопросы повестки заседания:
- О проблеме использования национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО;
- Опыт организации лучших практик педагогов по духовно-нравственному воспитанию обучающихся Кемеровской области по обозначенной проблеме;
- Обсуждение эффективных форм диссеминации опыта лучших практик использования национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО.
- Разное.
По первому вопросу выступила Картавая Марина Ильинична, методист МБУДО «ЦРТДиЮ», Березовский ГО. Она рассказала о проблеме использования национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО.
По второму вопросу, Аптина Наталья Александровна, методист КРИПКиПРО, руководитель РПМО, сделала анализ опыта организации воспитательных мероприятий с использованием национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО, представленного на ежегодном Фестивале открытых мероприятий по ДНВ. Затем вниманию был коллег представлен опыт работы по данной проблематике.
Максименко Максим Борисович, педагог ДО МБУ ДО «Городской центр детского (юношеского) технического творчества г. Юрги», презентовал опыт проведения конкурса мультимедийных работ «Афганская вьюга» как средство сохранения памяти о российских воинах – участниках боевых действий.
Ухарская Надежда Сергеевна, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад №1», Тайгинский ГО, презентовала педагогический опыт формирования исторической памяти и любви к Родине у воспитанников старшего дошкольного возраста на примере героя военного времени: вечер памяти «Герои Великой Отечественной войны - тайгинец Григорий Яровой»
Ильченко Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования МАУ ДО ДДЮТЭ, Киселевский ГО, представила Книгу Памяти «Дорогами войны и труда» как средство сохранения и обогащения памяти о трудовых и боевых подвигах жителей родного города.
При обсуждении вопроса использования эффективных форм диссеминации опыта лучших практик национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве, коллеги отметили, что используют: выступления на методических объединениях, интернет-ресурсы, площадку КРИПКиПРО, выступая на методических семинарах, конкурсах.
Затем, Волобуева Оксана Николаевна, старший методист отдела образования и катехизации Кемеровской Епархии, предложила обсудить актуальные проблемы обеспечения методической поддержки участия и оформления конкурсных работ педагогов во Всероссийском конкурсе «За нравственный подвиг учителя». Предложила, представить опыт работы по использованию национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО на конкурсе.
В процессе обсуждения данной повестки дня было принято решение:
1. Членам РПМО представить свои предложения по повышению активности педагогов в использовании национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО.
Ответственные: члены РПМО ДНВ.
Срок: в течение недели с момента проведения заседания.
2. Разместить материалы, представленные на заседании РПМО на сайте КРИПКиПРО в разделе «Методическая копилка»
Ответственные: Аптина Н. А.
Срок: до 15 марта 2021 г.
3. Рекомендовать членам РПМО на методических объединениях для педагогов, занимающимся духовно-нравственным воспитанием, обсудить материалы, представленные на открытом заседании РПМО и предложить к использованию в своей педагогической деятельности.
Ответственные: члены РПМО ДНВ
Срок: в течение квартала
4. Рекомендовать членам РПМО провести информационно-методические семинары в муниципалитетах по внедрению опыта использования национальной героики духовной культуры народов России в образовательном пространстве ОО.
Ответственные: члены РПМО
Срок: до 15 марта 2021 г.
5. Активизировать и стимулировать участие педагогов в конкурсах с использованием темы национальной героики духовной культуры народов России в образовательной деятельности.
Ответственные: члены РПМО
Срок: в течение полугодия
6. Рекомендовать членам РПМО оказывать методическую поддержку конкурсантам в подготовке и оформлении материалов.
Ответственные: члены РПМО
Срок: ежегодно