Институт развития образования Кузбасса

28 января 2021 года кафедра естественнонаучных и математических дисциплин совместно МАОАУ «СОШ № 85» г. Кемерова провели веб-семинар «Дистанционные и цифровые технологии в преподавании математики в школе». Семинар проведен с целью презентации опыта использования дистанционных и цифровых технологий в деятельности учителя математики.

В рамках этого заседания рассмотрены цифровые инструменты, используемые в преподавании математики в школе.

Антипина Инна Вячеславовна, заместитель директора по УМР МАОУ «СОШ № 85» познакомила присутствующих с возможностями применения дистанционных и цифровые технологии на уроках математики в цифровой школе.

Об использование программы iSpring Free Cam для организации обучения математики рассказала Гуцал Наталья Александровна, учитель математики по УМР МАОУ «СОШ № 85». Это программа для записи видео с экрана, с помощью которой можно сделать или отредактировать видеозаписи. Докладчик рассмотрела, как сделать видео с экрана с помощью программы, привела примеры личных разработок. В ходе выступления были отмечены достоинства программы: бесплатная для скачивания; встроенный редактор; нет ограничений по длительности записи; прекрасно подходит для записи обучающих видеороликов, создания презентаций и видеоинструкций.

Александрова Вера Александровна, учитель математики МАОУ «СОШ № 85», руководитель МО представила свой опыт работы дистанционного обучения с образовательным порталом «Решу ГИА». Вера Александровна отметила, что материалы этой платформы дополняют и оптимизируют любой учебно-методический комплект и могут быть использованы в работе классов любой параллели, с учениками разного уровня подготовки, в том числе и высокомотивированными ребятами. В своем выступлении рассказала о сервисах «Учителю», «Классный журнал», «Школа» для организации дистанционного обучения. Учитель, используя сервисы портала, имеет возможность составлять варианты любого наполнения: практические, теоретические, любого уровня сложности и использовать их в различных комбинациях: индивидуальная работа, групповая работа, создавать собственные курсы. Платформа помогает организовать овладение практическими навыками предмета.

Филимонова Надежда Геннадьевна и Комарова Людмила Леонидовна, учитель математики МАОУ «СОШ № 85» представили дистанционную систему online занятий на обучающей платформе «Учу.ру». С помощью сервиса самостоятельной работы обучающихся с интерактивными карточками дети имеют возможность закреплять или отрабатывать изученный материал, или самостоятельно изучать тему. Особенность данного сервиса заключается в том, что, если ребенок затрудняется в выполнении задания, то система предлагает уточняющие вопросы, которые помогают прийти к верному решению. В случае правильного решения, хвалит его и предлагает новое задание. Также в своем выступлении Надежда Геннадьевна рассказала, как о том, как она использует сервисы «Виртуальный класс», «Проверка знаний». Обратила внимание, что учитель может сам составить проверочные работ, используя коллекцию платформы.

Ознакомили с опытом по использованию интерактивных рабочих тетрадей Skysmart при обучении математики учителя МАОУ «СОШ № 85» Науменко Татьяна Геннадиевна. В ходе выступления Татьяна Геннадиевна обратили внимание на следующие преимущества данной интерактивной рабочей тетради: легкость использования, простой, ненавязчивый интерфейс, отсутствие отвлекающих деталей в оформлении, доступность использования с компьютера планшета и смартфона. В каждом модуле задания расположены по принципу от простого к сложному, что позволяет варьировать их набор для разных групп обучающихся. Интерактивную рабочую тетрадь удобно использовать на любом этапе любого типа урока. Интерактивная тетрадь предлагает достаточно широкий выбор заданий различных типов. Это задания на выбор ответа, одного правильного или целого набора правильных ответов из множества. Есть вопросы с открытым и закрытым ответом. Много заданий на соответствие, включая классификацию и сортировку. Есть задания на нахождение последовательности по заданному правилу. Несмотря на многообразие видов заданий, большинство из них проверяется в автоматическом режиме. Есть задания, где ученикам предлагают загрузить файл с ответами или скриншот работы, выполненной в тетради.

Ступаренко Светлана Валерьевна, учитель математики МАОУ «СОШ № 85» рассказала об использование дистанционных возможностей ВУЗов г. Кемерово при подготовке к ГИА по математике. Она подробно остановилась на онлайн-курсах учебно-методического центра довузовской подготовки КузГТУ, познакомила слушателей с содержанием модулей на которые разбит весь курс. Интересно в организации курсов то, что слушатель курсов может выбрать все модули или только несколько модулей, при этом за каждый модуль он получает в виде бонусов сертификат. Бонусы засчитываются как дополнительные баллы при поступлении КузГТУ.

Гончарова Мария Алексеевна, преподаватель ФГКОУ «Кемеровское ПКУ» г. Кемерово поделилась опытом работы по использованию возможностей цифровых образовательных ресурсов на уроках математики. Мария Алексеевна отметила те ресурсы, которые она использует в своей работе, среди них «Учи.ру», «Якласс», «LMS школа», «Smart Notenbok», «Google Таблицы», «Learning Apps.orq». Более подробно остановилась на программе «Smart Notenbok» для создания увлекательных презентаций. «Smart Notebook» использует при работе с интерактивной доской, и имеет ряд преимуществ в сравнении с мультимедийной презентацией. Возможности программы были показаны на примере задачи на выполнение геометрических построения в ходе урока. Работая с сервисом LearningApps учитель использует готовые задания-тренажеры или создает новые на основе имеющихся шаблонов. Были показаны небольшие проекты созданные учителям.

Трушкина Татьяна Петровна, методист кафедры естественнонаучных и математических дисциплин КРИПКиПРО подводя итоги семинара поблагодарила выступающих за презентацию своего опыты работы и отметила, что в целом, использование дистанционных и информационных технологий предоставляет ряд возможностей: позволяют сэкономить время, вывести совместную работу на новый уровень, обеспечить индивидуальный подход, позволяют учащимся научиться работать самостоятельно способствуют развитию информационной грамотность, повысить мотивацию и заинтересованность учащихся.

28.01.21 согласно плану образовательных услуг КРИПКиПРО был проведен оч-ный семинар для учителей истории и обществознания, руководителей МО, методистов ММС по теме «Образ Кузбасса и кузбассовцев в курсе ОДНКНР».

В мероприятии приняли участие педагоги Кемеровского ГО, Анжеро-Судженского ГО, Ленинск-Кузнецкого ГО, Юргинского ГО, а также Кемеровского МО.

В первой части семинара Усков Григорий Сергеевич, методист по истории ка-федры ГиХЭД КРИПКиПРО в своем выступлении раскрыл аспекты использования элек-тронных образовательных ресурсов (ЭОР) для планирования уроков по ОДНКНР и исто-рии Кузбасса на базе You-Tube – канал «Горизонты истории».

Актуальную тему особенностей обучения детей с ОВЗ на занятиях по ОДНКНР (из опыта работы в «Березовской ООШ – интернат» Кемеровского МО) охарактеризовал Та-расов Алексей Викторович.

Наибольший интерес вызвало выступление Эрфурт Маргариты Николаевны, по вопросу формирования и деятельность Ленинск-Кузнецкого пулеметного училища в годы Великой Отечественной войны. Маргарита Николаевна рассказала о деятельности музея МБОУ «СОШ №20» Ленинск-Кузнецкого ГО, охарактеризовала основные направления работы с школьниками, остановилась на экскурсионной деятельности.

Во второй части семинара выступила Довгаль Галина Серафимовна, учитель ис-тории МБОУ СОШ №37 г. Кемерово, которая поделилась опытом исследовательской кра-еведческой работы на тему " Малые народы Кузбасса - телеуты". Колесников Владимир Иванович, учитель истории, обществознания и ОДНКНР МБОУ СОШ №19 г. Кемерово, в своем выступлении представил материалы школьного музея, актуальные уроков по ис-тории и ОДНКНР.

В ходе дискуссии Ащеулова Ирина Владимировна, методист по литературе и русскому языку кафедры ГиХЭД КРИПКиПРО, канд. филол. наук, доцент, презентовала проект «Классика Земли Кузнецкой», представив дополнительный материал для препо-давания курса ОДНКНР и занятий по истории Кузбасса.

В заключительной части семинара был рассмотрен вопрос о подготовке к Кузбас-скому образовательному форуму и форуму «Дни истории в Кузбассе».

Спасибо всем участникам семинара!

Г.С. Усков, методист кафедры ГиХЭД КРИПКиПРО

28.01.2021 г. лаборатория научно-методического сопровождения деятельности муниципальных методических служб, региональный клуб «Учитель года Кузбасса» совместно с МКУ «Информационно-методический центр» Киселевского городского округа провели вебинар «Организация работы с молодыми педагогами в муниципальной методической службе». Участники – руководители и методисты ММС, педагоги образовательных организаций Анжеро-Судженского, Беловского, Березовского, Калтанского, Киселевского, Прокопьевского, Полысаевского, Ленинск-Кузнецкого, Тайгинского, Юргинского ГО, Гурьевского, Новокузнецкого, Прокопьевского, Чебулинского, Мариинского, Тяжинского, Тисульского, Топкинского, Яйского муниципальных округов и районов.

На вебинаре рассматривались вопросы:

• актуальные практики профессионального развития молодых педагогов в системе общего образования Киселевска
• психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления молодых специалистов
• система работы школы по привлечению и поддержке молодых специалистов
• наставничество как элемент формирования устойчивой мотивации на профессиональное развитие, потребности в саморазвитии
• наставник – друг и союзник
• наставничество как условие профессионального развития педагогов ДОО
• оптимизация форм работы с молодыми специалистами в процессе профессиональной адаптации в ДОО
• коучинг - сессия - форма корпоративной профессиональной поддержки начинающих педагогов в ДОО
• управление адаптацией молодых педагогов в организации дополнительного образования и др.

По мнению участников вебинара, все рассмотренные вопросы необходимы для продуктивного взаимодействия педагогических сообществ и методических служб различного уровня.

27 - 28 января 2021 г. в Кузбасском региональном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования проходил областной этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России», в котором приняли участие 15 педагогов-психологов образовательных организаций Кузбасса.

По итогам конкурса были определены победитель и 4 лауреата конкурса, а также призеры в специальных номинациях.

Победителем конкурса по решению жюри была признана Зданович Оксана Валерьевна, педагог-психолог МАДОУ «Д/с № 3», Новокузнецкий ГО, которая представит Кузбасс на Всероссийском этапе конкурса.

Лауреатами конкурса стали:

1. Барсукова Алена Андреевна, педагог-психолог МАНОУ «Гимназия № 2», Мариинский МР
2. Комарова Елена Валерьевна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 95», г. Кемерово
3. Лузянина Евгения Александровна, педагог-психолог МБДОУ детский сад №10 города Белово, Беловский ГО
4. Струч Анна Владимировна, педагог-психолог МБНОУ «Гимназия №18», Ленинск-Кузнецкий ГО

Специальный приз в номинации «Лучший Интернет-ресурс» был присужден Шиловой Елене Николаевне, педагогу-психологу МКУ «Севский детский дом», Прокопьевский МО.

Специальным призом в номинации «Лучшее описание опыта работы» отмечена Негода Надежда Александровна, педагог-психолог МБДОУ ДСОВ № 20 «Гармония», Юргинский ГО.

Специальный приз в номинации «Лучшее резюме» был вручен Морозовой Марии Викторовне, педагогу-психологу МБОУ «СОШ № 30», Калтанский ГО.

В номинации «Лучшее психологическое заключение» была отмечена Семенкова Елена Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 5», Прокопьевский ГО

По результатам Интернет-голосования, проходившего на официальном сайте конкурса, в номинации «Приз зрительских симпатий» победила Сидорова Галина Анатольевна, педагог-психолог МКОУ «ОШИ № 6», Гурьевский МО, набрав наибольшее количество голосов.

Поздравляем победителя, лауреатов и призеров конкурса, а также всех его участников и желаем дальнейших успехов!