В рамках реализации регионального проекта «Функциональная грамотность» (научно-педагогическое сопровождение педагогических работников по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся) 21 февраля 2024 года кафедра гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса провела вебинар для учителей изобразительного искусства и музыки.
Модераторы вебинара Новоселова Валентина Прокопьевна, Ирина Леонидовна Шаталова, методисты кафедры ГиХЭО представили вниманию участников формы и методы формирования читательской грамотности на основе использования программного содержания учебных предметов по искусству, развития креативного мышления при обучении музыке и изобразительному искусству на уроках и во внеурочной деятельности. Межпредметность уроков искусства позволяет обучающимся использовать навыки функциональной грамотности на практике.
Участники вебинара приняли активное участие в обсуждении проблемных вопросов. Любовь Николаевна Петухова, учитель изобразительного искусства МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 51», Прокопьевский ГО поделилась опытом работы по формированию читательской грамотности.
Запись вебинара можно просмотреть на канале ИРО Кузбасса
| Название | Автор |
| Формирование и оценка читательской грамотности на уроках музыки | Шаталова И. Л., методист каф. ГХЭО |
| Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках изобразительного искусства | Новоселова В. П., методист каф. ГХЭО |
В рамках празднования 80 - летия полного снятия блокады Ленинграда 20 февраля 2024 года кафедра гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса провела региональную конференцию-круглый стол для учителей истории, литературы, иностранного языка, изобразительного искусства и музыки.
Модераторы региональной конференции:
Константинова Нина Анатольевна, заведующая кафедрой ГиХЭО ИРО Кузбасса, кандидат филологических наук, доцент;
Ащеулова Ирина Владимировна, методист кафедры ГиХЭО ИРО Кузбасса, кандидат филологических наук, доцент.
Запись конференции можно просмотреть на канале ИРО Кузбасса по ссылкам:
Первая часть видеозаписи (ссылка) содержит информацию об архивных документах Государственного архива Кузбасса, касающихся темы блокадного Ленинграда; об использовании исторических источников при изучении данной темы на уроках истории; о формировании метапредметных УУД на уроках истории в рамках подготовки обучающихся к ЕГЭ; а также обзор литературы о Ленинграде для прочтения учащимися.
Вторая часть видеозаписи (ссылка) раскрывает методику работы с литературными произведениями на уроке, в которых авторы книг обращаются к военной тематике; отражение темы блокадного Ленинграда в изобразительном и музыкальном искусстве.
Материалы спикеров конференции представлены для ознакомления на страничке конференции.
Продолжением конференции станут публикации педагогов в научно-методическом журнале «Учитель Кузбасса» №1, посвященный теме патриотического воспитания обучающихся на уроке и во внеурочной деятельности. Приглашаем заинтересованных педагогов к публикации статей!
20 февраля в Школе №14 Прокопьевского ГО прошел Урок Большой перемены.
Учащимся 8-9 классов рассказали о возможностях и этапах конкурса.
Участницы финала поделились опытом успеха, ответили на вопросы и дали свои рекомендации школьникам, которые планируют заявить о себе в этом году.
Регистрация на конкурс откроется 28 марта. К этому времени подобные уроки пройдут во всех школах города с 5-10 класс.
20 февраля 2024 года центром цифровых компетенций ИРО Кузбасса был организован и проведён вебинар «Ресурсы цифровой среды в процессе подготовки к олимпиадам и углубленному изучению предметов» (на примере естественно-научных и точных дисциплин).
Открыла мероприятие Фетищева Оксана Владимировна, методист центра цифровых компетенций ИРО Кузбасса, которая рассказала о возможностях ФГИС «Моя школа» для углубленного изучения информатики, геометрии, биологии, химии и физики.
Кутлубаева Дина Заитовна, ведущий специалист регионального развития Яндекс Учебника, познакомила участников вебинара с олимпиадами Яндекс Учебника и возможностью для школьников пройти бесплатное предварительное обучение перед первым этапом олимпиады по математике, которая проходит в данный момент. Больше информации в презентации Дины Заитовны.
Подаев Михаил Валериевич, кандидат педагогических наук, магистр Высшей школы экономики, преподаватель олимпиадной школы МФТИ, выступил с докладом «Олимпиадная математика как самостоятельный раздел: отличия, специфика подготовки. Избранные вопросы методики». Михаил Валериевич сделал акцент на важности участия в олимпиадах, т. к. в этот момент у школьника вырабатывается навык решения нестандартных задач, появляется привычка работать под пристальным вниманием и «на время», что, в свою очередь, в последствии во многом облегчает процесс сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Абрамов Владимир Иванович, руководитель центра управления образованием МЭО Академии, представил обзорный доклад «Искусственный интеллект как новый субъект образовательного процесса XXI века», в котором рассказал о невероятно быстром темпе развития нейросетей, в том числе, и в сфере образования.
Созыкин Андрей Владимирович, заместитель директора Высшей школы программной инженерии МФТИ, познакомил с олимпиадой МФТИ по искусственному интеллекту и подготовкой к ней. Кроме того, Андрей Владимирович сделал анонс расширенной ППК по ИИ для учителей информатики: те, кто успешно справится с основной программой, получат возможность принять участие в интенсиве по подготовке школьников к олимпиадам по искусственному интеллекту.
В завершении вебинара Фетищева Оксана Владимировна сделала анонс нескольких мероприятий центра цифровых компетенций ИРО Кузбасса.
Посмотреть вебинар можно по ссылке.
Фетищева Оксана Владимировна, методист центра цифровых компетенций ИРО Кузбасса