26 сентября 2024 года ГАУ ДПО РО «Институт развития образования» организовал телемост «Новости естествознания: модернизация содержания обучения на основе конвергентного подхода». В ходе работы телемоста ректор ГОУ ДПО «Институт развития образования Кузбасса» Забнева Эльвира Ивановна и Сорбат Наталья Александровна, проректор по оценке качества образования ГАУ ДПО Ростовской области «Институт развития образования», заключили соглашение о долгосрочном партнерском и взаимовыгодном сотрудничестве.
26 сентября на кафедре естественно-научного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса прошёл семинар по подготовке к ЕГЭ по физике. Участники обсудили анализ ошибок, методы подготовки и работу с одарёнными детьми. Председатель ПК ГИА по физике Чиркова И. М. и руководитель ДНК им. П. А. Чихачева КемГУ Николаева Е. В. поделились опытом и лучшими практиками.
26 сентября на кафедре гуманитарного и художественно-эстетического образования ИРО Кузбасса состоялся вебинар для учителей русского языка и литературы. Ирина Ивановна Шестакова, опытный эксперт предметной комиссии, представила свои методики подготовки к ЕГЭ и поделилась лайфхаками в работе с обучающимися. Особое внимание она обратила на изменения в формулировке задания 27 и в критериях оценивания.
24 сентября на базе Института развития образования Кузбасса прошла секция «Представление лучшего опыта по использованию оборудования центров образования "Точка роста". Работа проходила в два этапа: презентация и практика.
На презентации методист по химии ИРО Кузбасса Елена Шабалина продемонстрировала возможности оборудования и перечислила эксперименты, которые можно проводить с его помощью. Она также рассказала об эффективности использования оборудования и работе с одарёнными детьми.
На практике участникам предложили исследовать клубни картофеля. Они сформулировали тему, обосновали её актуальность, определили проблему, цель и задачи, а затем провели исследование с помощью цифровых датчиков. После этого педагоги обсудили дальнейшие шаги в изучении темы и составили план педагогического сопровождения проектно-исследовательской деятельности учеников.
