Институт развития образования Кузбасса

ГОУ ДПО (ПК)С
«Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»
заседание координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности

24.08. 2017 г.
11.00
Ауд. 312

Повестка:

1. Результаты деятельности региональных инновационных площадок.

Отв.: И. В. Львова

2. Рассмотрение материалов образовательных организаций, претендующих на статус региональной инновационной площадки.

Отв.: И. В. Львова

Разное:

1. Об изменении состава координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности КРИПКиПРО.

Отв.: Т. Б. Игонина

2. О корректировке проекта «Научно-методическое сопровождение введения ФГОС в деятельность образовательных организаций для детей с ОВЗ» (сентябрь 2015/июнь 2020 г.г.).

Отв.: Т. Б. Игонина

Председатель
координационного совета
по инновационной и
экспериментальной деятельности                                                 Т. Б. Игонина

Решение координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности КРИПКиПРО
от 24.08.17 г. г. Кемерово

1. По результатам деятельности региональных инновационных площадок,координационный совет принял решение:

1.1 Принять итоговый отчет, одобрить деятельность региональных инновационных площадок:

- по направлению «Использование новых информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе» (научный консультант: Гендина Н. И., д-р пед. наук, профессор):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11», Киселевский городской округ, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11», Гурьевский муниципальный район, с темой сетевого инновационного проекта «Развитие информационной культуры педагога как основа формирования УУД обучающихся»;

- по направлению «Разработка и создание организационно-педагогических условий для раннего развития и воспитания детей в процессе реализации ФГОС дошкольного образования» (научный консультант Григорьева О. Ф., канд. психол. наук, доцент):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» (дошкольное отделение), Прокопьевский муниципальный район, с темой «Преемственность дошкольной и общеобразовательной организации в формировании социального опыта дошкольников».

1.2 По итогам работы региональных инновационных площадок муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 11» Киселевского городского округа, муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 11» Гурьевского муниципального района по направлению «Использование новых информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе» (научный консультант: Гендина Н. И., д-р пед. наук, профессор) подготовить учебно-методическое пособие «Информационная пятиминутка как локальная технология формирования познавательных УУД школьников на основе информационной культуры.

Отв.: Т. Б. Игонина,
Н. И. Гендина.
Сроки: ноябрь, 2017 г.

1.3 По итогам работы региональной инновационной площадки муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» (дошкольное отделение) Прокопьевского муниципального района по направлению «Разработка и создание организационно-педагогических условий для раннего развития и воспитания детей в процессе реализации ФГОС дошкольного образования» (научный консультант Григорьева О. Ф., канд. психол. наук, доцент) подготовить методические материалы для публикации.

Отв.: И. В. Львова
О. Ф. Григорьева
Сроки: I квартал 2018 г.

2.1 Рекомендовать образовательные организации к присвоению статуса «Региональная инновационная площадка»:

- по направлению «Использование новых информационных технологий в воспитательно-образовательном процессе» (научный консультант: Гендина Н. И., д-р пед. наук, профессор) (сетевой инновационный проект):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11», Киселевский городской округ;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11», Гурьевский муниципальный район;

- по направлению «Разработка и создание организационно-педагогических условий для раннего развития и воспитания детей в процессе реализации ФГОС дошкольного образования» (научный консультант Григорьева О. Ф., канд. психол. наук, доцент):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» (дошкольное отделение), Прокопьевский муниципальный район;

- по направлению «Создание системы непрерывного психолого-педагогического сопровождения талантливых детей и молодежи» (научный консультант Чурекова Т. М., д-р пед. наук, профессор):

• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 155 «Центр развития ребенка – детский сад», г. Кемерово;

- по направлению «Повышение качества образования в условиях модернизации российского образования» (научный консультант Красношлыкова О. Г., д-р пед. наук, профессор):

• -муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19», Междуреченский городской округ;

- по направлению «Организация внеурочной деятельности в условиях перехода образовательных организаций на ФГОС» (научный консультант Касаткина Н. Э., д-р пед. наук, профессор):

• муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия № 44», Новокузнецкий городской округ;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17», Березовский городской округ;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 97», Новокузнецкий городской округ;

- по направлению «Профильное и профессиональное самоопределение школьников» (научный консультант Касаткина Н. Э., д-р пед. наук, профессор):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 31», Осинниковский городской округ;
• муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 85», г. Кемерово;
• муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 14», г. Кемерово;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 6 имени С. Ф. Вензелева», Междуреченский городской округ;

- по направлению «Организационно-педагогические условия реализации этнокультурного компонента образования» (научный консультант Кригер Г. Н., канд. психол. наук):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Михайловская средняя общеобразовательная школа», Прокопьевский муниципальный район;

- по направлению «Создание единого воспитательного пространства для разностороннего развития личности ребенка» (научный консультант Губанова М. И., д-р пед. наук, профессор) (сетевой инновационный проект):

• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 39 «Сказка», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 35 «Колокольчик», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 34 «Красная шапочка», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 28 «Дельфин», Осинниковский городской округ;
• муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – Детский сад № 54 «Малыш», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 40 «Подснежник», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 36 «Тополек», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 19 «Ромашка», Осинниковский городской округ;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 7 «Василек», Осинниковский городской округ.

2.2 Внести коррективы в инновационные проекты и представить их на экспертизу на очередной координационный совет по инновационной и экспериментальной деятельности следующим образовательным организациям:

- по направлению «Разработка и создание организационно-педагогических условий для раннего развития и воспитания детей в процессе реализации ФГОС дошкольного образования» (научный консультант Григорьева О. Ф., канд. психол. наук, доцент):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Трудармейская средняя общеобразовательная школа» (дошкольное отделение), Прокопьевский муниципальный район;

- по направлению «Профильное и профессиональное самоопределение школьников» (научный консультант Касаткина Н. Э., д-р пед. наук, профессор):

• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 31», Осинниковский городской округ;

Отв.: И. В. Львова
Сроки: сентябрь, 2017г.

2.3 Подготовить пакет документов в Департамент образования и науки Кемеровской области для присвоения данным образовательным организациям статуса «Региональная инновационная площадка» и выдачи свидетельств установленного образца.

Отв.: И. В. Львова
Сроки: 30.08.2017г.

Разное:

1. В связи с изменением кадрового состава КРИПКиПРО, внести изменения в состав координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности:

1.1 Вывести из состава координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности:

• Колпакова О. Л., канд. ф.-м. наук, зав. кафедрой информационных технологий КРИПКиПРО;
• Прекину Е. Г., канд. пед. наук, директора МБУ «Информационно-методический центр в системе ДПО (ПК) Гурьевского муниципального района;
• Коровину Н. А., канд. биол. наук, доцента, зав. аспирантурой КРИПКиПРО.
• Фомичева Р. С., канд. пед. наук, зав. кафедрой информационных технологий КРИПКиПРО;
• Бозину И. Г., канд. пед. наук, директора МБОУ «Лицей № 20» Междуреченского городского округа;
• Швачунову Л. М., канд. пед. наук, директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» Ленинск-Кузнецкого городского округа.

  Отв.: И. В. Львова.
Сроки: 25.08.2017 года.

2. В связи с изменениями в нормативных правовых документах, касающихся образования детей с ОВЗ и УО (интеллектуальными нарушениями), скорректировать содержание проекта «Научно-методическое сопровождение введения ФГОС в деятельность образовательных организаций для детей с ОВЗ» (сентябрь 2015/июнь 2020 г. г.).

Отв.: Т. Б. Игонина
Л. А. Александрова

Председатель КС КРИПКиПРО        Т.Б.Игонина

Секретарь совета                          И. В. Львова 

Решение
координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности КРИПКиПРО

от 16.11.17 г. г. Кемерово

1.Заслушав информацию о промежуточных результатах деятельности региональных инновационных площадок координационный совет решил:

1.1 Принять промежуточные отчеты, продолжить работу в статусе «Региональная инновационная площадка»:

• по направлению «Разработка и внедрение системы гражданского воспитания школьников» (научный консультант Хвалевко Н. Г., канд. пед. наук):
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 61», Новокузнецкий городской округ, с темой «Формирование гражданской позиции школьников в общественно-значимой деятельности»;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия города Юрги», Юргинский городской округ, с темой «Гражданское воспитание школьников в условиях сетевого взаимодействия с социальными партерами»;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карагайлинская основная общеобразовательная школа», Прокопьевский муниципальный район, с темой «Гражданское воспитание школьников в условиях сетевого взаимодействия с социальными партерами»;
• по направлению «Создание социально-педагогических условий для формирования духовно-нравственных ценностей личности ребенка» (научный консультант Двуреченская А. С., канд. культурологии, доцент):
• муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15 «Светлячок» города Салаира, Гурьевский муниципальный район, с темой «Организация духовно-нравственного воспитания дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации»;
• муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 62 компенсирующего вида», Киселевский городской округ, с темой «Организационно-педагогические условия формирования базовых национальных ценностей у детей дошкольного возраста в процессе реализации ФГОС ДО»;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 42 «Аленка» города Белово», Беловский городской округ, с темой «Взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьей в вопросах духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»;
• муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16 в честь иконы Божией Матери «Казанская», Прокопьевский городской округ, с темой «Формирование национального самосознания дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации»;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 3 «Звездочка», Гурьевский муниципальный район, с темой «Формирование нравственных ценностей детей дошкольного возраста»;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 49 «Радуга»», Краснобродский городской округ, с темой «Использование образовательных возможностей малого города в формировании духовно-нравственных качеств дошкольников»;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 28 «АБВГДейка – детский сад в честь святых равноапостольных Кирилла и Мефодия», г. Кемерово, с темой «Создание социально-педагогических условий для формирования духовно-нравственных ценностей личности ребёнка».
• по направлению «Создание системы непрерывного психолого-педагогического сопровождения талантливых детей и молодежи» (научный консультант Чурекова Т. М., д-р пед. наук, профессор):
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей города Юрги», Юргинский городской округ, с темой «Создание образовательного пространства для развития интеллектуально-творческого потенциала учащихся»;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17», Березовский городской округ, с темой «Психолого-педагогическое сопровождение развития творческого потенциала младших школьников»;
• государственное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат», г. Кемерово, с темой «Развитие творческого потенциала детей из сельских территорий в условиях городского социума»;
• муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 20», Междуреченский городской округ, с темой «Развитие интеллектуально-творческого потенциала школьников 5-11 классов в условиях малого города»;
• муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Городской классический лицей», г. Кемерово, с темой «Организационно-педагогическое обеспечение развития интеллектуально-творческого потенциала обучающихся во внеурочной деятельности»;
• муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3», Полысаевский городской округ, с темой «Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста в условиях детского сада».
• по направлению «Создание единого воспитательного пространства для разностороннего развития личности ребенка» (научный консультант Губанова М. И., д-р пед. наук, профессор):
• отдел образования Орджоникидзевского района Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка;
• муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации», Новокузнецкий ГО;
• государственная организация образования «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», отделение «Семья» в городе Новокузнецке;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 19», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 20», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 36», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 37», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 43», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 96», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 97», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 124», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 125», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 203», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 223», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 239», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 243», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 245», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 246», Новокузнецкий ГО;
• муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 259», Новокузнецкий ГО, (сетевой проект), с темой «Обеспечение поддержки разнообразия дошкольного детства в сетевом взаимодействии образовательных организаций разного типа».

Отв. Т. Б. Игонина,
И. В. Вербицкая,
научные консультанты

2. Заслушав информацию М. Г. Ивановой, заведующего кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования, «О готовности педагогических работников образовательных организаций области к осуществлению профориентационной работы», координационный совет решил:

1. Провести исследование готовности и затруднений педагогических работников по организации профессиональной ориентации обучающихся.

Срок: январь, 2018 г.
Отв.: Т. Б.Игонина,
М. Г. Иванова

2. Включить в план образовательных услуг КРИПКиПРО на 2018/2019 серию проблемно-ориентированных семинаров и консультаций по вопросам профессионального самоопределения учащихся и содержанию профориентационной деятельности учителя.

Срок: апрель-май, 2018 г.
Отв.:З. В. Крецан,
М. Г. Иванова,
Е. А. Малкина,
О. С. Кононенко

3. Заслушав информацию заведующих кафедрами «О подготовке кафедрами материалов научно-исследовательской и научно-методической деятельности», координационный совет решил:

1. Признать работу кафедр о подготовке кафедрами материалов научно-исследовательской и научно-методической деятельности удовлетворительной и продолжить реализацию научно-исследовательской и научно-методической деятельности кафедр и подготовку к печати публикаций сотрудников кафедр.

Срок: в теч. 2017/18 уч. г.
Отв.: зав. кафедрами

2. Обеспечить регистрацию в научной электронной библиотеке elibrary.ru и РИНЦ публикации всех штатных сотрудников кафедр.

Срок: декабрь, 2017 г.
Отв.: Т. Б. Игонина,
зав. кафедрами

3. Кафедре проблем воспитания и дополнительного образования активизировать разработку методических рекомендаций «Модели и технологии объективной оценки результатов воспитания в общеобразовательных организациях».

Срок: ноябрь, 2017 г.
Отв: Кононенко О. С., зав. каф. ПВиДО

4. Продолжить обобщение и распространение опыта инновационной деятельности учителей физической культуры по внедрению ГТО в Кемеровской области

Срок: в теч. 2017/18 уч. г.
Отв.:Л. Г. Лушпа, зав. каф. педагогических и
здоровьесберегающих технологий

4. В связи с изменением кадрового состава КРИПКиПРО, внести коррективы в состав координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности:

4.1  Вывести из состава координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности:

• Александрову Ладу Анатольевну, канд. психол. наук, и. о. заведующего кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования;
• Львову Инну Владимировну, канд. психол. наук, доцента, заведующего лабораторией научно-методического сопровождения инновационной и экспериментальной деятельности в образовании.

4.2     Ввести в состав координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности:

• Иванову Марию Геннадьевну, канд. психол. наук, заведующего кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования.

4.3 Назначить секретарём координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности И. В. Вербицкую, зав. лабораторией научно-методического сопровождения инновационной и экспериментальной деятельности в образовании.

4.4 Утвердить обновленный списочный состав координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности.

4.5 Подготовить приказ об изменении состава координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности КРИПКиПРО.

                                                                                      Срок: 30.11.2017 г.
Отв.: И. В. Вербицкая

Председатель КС КРИПКиПРО                                           Т. Б. Игонина

Секретарь                                                                               И. В. Вербицкая

от 08.02.18 г.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       г. Кемерово

1. Заслушав информацию о промежуточных результатах деятельности региональных инновационных площадок координационный совет решил:

1.1  Принять промежуточные отчеты, продолжить работу в статусе «Региональная инновационная площадка»:

- по направлению «Организация внеурочной деятельности в условиях перехода образовательных организаций на ФГОС» (научный консультант Касаткина Н. Э., д-р пед. наук, профессор):

• Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Лицей № 22 города Белово», Беловский городской округ. Тема «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новосафоновская средняя общеобразовательная школа», Прокопьевский муниципальный район. Тема «Организация внеурочной деятельности обучающихся по интеллектуальному направлению в условиях реализации ФГОС ООО»
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 72», Прокопьевский городской округ. Тема «Создание образовательной среды как условия общеинтеллектуального развития школьников»
• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей», Прокопьевский городской округ. Тема «Организация внеурочной деятельности в условиях перехода образовательных организаций на ФГОС основного общего образования»
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Бурлаковская средняя общеобразовательная школа», Прокопьевский муниципальный район. Тема «Формирование эколого-краеведческих умений обучающихся в проектно-исследовательской деятельности»
• Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Лицей № 111», Новокузнецкий городской округ. Тема «Формирование будущей российской элиты в условиях реализации ФГОС»
• Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Лицей № 20», Междуреченский городской округ. Тема «Преемственность в урочной и внеурочной деятельности образовательной организации по общекультурному направлению»;
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1 имени Тасирова Г. Х. города Белово», Беловский городской округ. Тема: «Модель организации внеурочной деятельности для обучающихся 10-11-х классов»;
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старопестерёвская средняя общеобразовательная школа», Беловский муниципальный район. Тема: «Организация внеурочной деятельности в условиях перехода образовательных учреждений на ФГОС СОО по общеинтеллектуальному направлению»;
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 12», Ленинск-Кузнецкий городской округ. Тема: «Формирование метапредметных компетенций, обучающихся во внеурочной деятельности на уровне среднего общего образования».

- по направлению «Профильное и профессиональное самоопределение школьников», (научный консультант Касаткина Н. Э., д-р пед. наук, профессор):

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Трудармейская средняя общеобразовательная школа», Прокопьевский муниципальный район. Тема «Организация профессиональных проб и учебных практик на базе цифровой экспериментальной лаборатории»
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1», Киселевский городской округ. Тема «Развитие будущей профессиональной среды в образовательной организации»

- по направлению «Отработка моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий» (научный консультант Русакова Н. А., канд. пед. наук, доцент):

• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Городской дворец детского (юношеского) творчества им. Н. К. Крупской», Новокузнецкий городской округ. Тема «Внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в работу по развитию и поддержке талантливых детей и молодежи»
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 11», Таштагольский муниципальный район. Тема «Организационно-педагогические условия использования дистанционных образовательных технологий в ходе обучения детей с разными образовательными потребностями в малом городе»
• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 45», Прокопьевский городской округ. Тема «Формирование предметной ИКТ компетентности педагогов в условиях стандартизации»

Отв. Т. Б. Игонина,
И. В. Вербицкая,
научные консультанты

1.2 По направлению «Отработка моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий» (научный консультант Русакова Н. А., канд. пед. наук, доцент) заслушать повторно промежуточный отчет на следующем заседании координационного совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 3», Юргинский городской округ. Тема «Организация инклюзивного образования с использованием дистанционных образовательных технологий»

2. Заслушав информацию М. Г. Ивановой, заведующего кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования, о промежуточных результатах реализации проекта «Научно-методическое сопровождение введения ФГОС для детей с ОВЗ и УО в образовательных организациях», координационный совет решил:

1. Ходатайствовать перед Департаментом образования и науки КО о разработке плана мероприятий по межведомственному взаимодействию при организации образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях;

Срок исполнения:
Февраль 2018г.
Ответственный:
Игонина Т. Б.

2. Организовать и провести проектировочные семинары по разработке программно-методического обеспечения реализации АООП НОО ОВЗ и АООП О УО (ИН);

Срок исполнения:
2018/2019 уч.г.
Ответственный:
Иванова М. Г.

3. Организовать общественно-профессиональную экспертизу адаптированных образовательных программ образования детей с ОВЗ.

Срок исполнения:
2018/2019 уч.г.
Ответственный:
Игонина Т. Б.
Иванова М. Г.

4.  Разработать методические материалы по реализации АООП НОО ОВЗ и АООП О УО (ИН).

 Срок исполнения:
III квартал 2018 г.
Ответственный:
Иванова М. Г.
Загляда Л. И.

4. Заслушав информацию доцента кафедры информационных технологий В. П. Жулановой об итогах реализации проекта «Деятельность тьютора как форма методической поддержки педагогов в области использования ИКТ и проектной деятельности: возможности и проблемы», координационный совет решил:

1. Продолжить деятельность по развитию института тьюторства:

• привлекать педагогов к участию в международном образовательном мероприятии по разработке проектов на базе Гродненского ГУ им. Янки Купалы г. Гродно, Республика Беларусь.
• привлекать учителей к участию в сетевых проектах через рекламу сайта «Путеводитель сетевых проектов» на курсах повышения квалификации в КРИПКиПРО, семинарах и вебинарах.  

Ответственные:
В. П. Жуланова, Р. С. Фомичев
Срок исп. январь-май 2018 г.

2. Провести в апреле 2018 г. Всероссийскую научно-практическую интернет-конференцию «Инновационные методы обучения».

Ответственные: Р. С. Фомичев.
Срок исп. апрель 2018 г.

3. Опубликовать методические рекомендации по внедрению проектных и ИКТ технологий в образовательный процесс, включающие описание опыта тьюторов и авторов проектов.

Ответственные: В. П. Жуланова.
Срок исп. март-апрель 2018 г.

4. Продолжать работу по использованию пакета «Методический маршрут» педагогами, обучающимися по программам повышения квалификации в КРИПКиПРО.

 Ответственные: Р. С. Фомичев.
Срок исп. постоянно на курсах повышения квалификации

Председатель КС КРИПКиПРО                    Т. Б. Игонина

Секретарь                                                            И. В. Вербицкая

ГОУ ДПО (ПК)С
«Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

заседание координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности
10.04.2018 г.

Повестка

1. Результаты деятельности региональных инновационных площадок

Отв.:Т. Б. Игонина,
И. В. Вербицкая,
научн. консультанты

2. О формировании компетенций педагогов по руководству индивидуальными проектами школьников (по итогам реализации проекта «Переход на ФГОС среднего общего образования в 2013-2019 гг.»)

Отв. О. В. Петунин

3. О психолого-педагогическом сопровождении педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования

Отв. М. Г. Иванова

4. О результатах исследования мотивации к профессиональному росту педагогов образовательных организаций, занимающихся инновационной деятельностью (по результатам реализации проекта)

Отв. Львова И. В.

Председатель
координационного совета
по инновационной и
экспериментальной деятельности                                                Т. Б. Игонина

Решение
координационного совета по инновационной и экспериментальной деятельности КРИПКиПРО

от 10.04.18 г.           г. Кемерово

1. Заслушав информацию о промежуточных результатах деятельности региональных инновационных площадок координационный совет решил:

1.1 Принять промежуточные отчеты, продолжить работу в статусе «Региональная инновационная площадка»:

- по направлению «Повышение качества образования в условиях модернизации российского образования» (научный консультант Красношлыкова О. Г., д-р пед. наук, профессор):

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 2», Таштагольский муниципальный район Тема «Мотивационная образовательная среда как условие достижения качества образования»

- по направлению «Новые механизмы управления в системе образования», (научный консультант Красношлыкова О. Г., д-р пед. наук, профессор):

- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 42», г. Кемерово. Тема «Управление многоуровневой образовательной организацией»

- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2», Междуреченский городской округ. Тема «Органы государственного общественного управления как инструмент независимой системы оценки качества образования»

- Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 32», Прокопьевский городской округ. Тема «Сертификация как механизм управления образовательной организацией профессиональным развитием работников образовательных организаций»

Отв. Т. Б. Игонина,
И. В. Вербицкая,
научные консультанты

1.2 По направлению «Отработка моделей электронного обучения и обучения с использованием дистанционных образовательных технологий» (научный консультант Русакова Н. А., канд. пед. наук, доцент) заслушать отчет о промежуточных результатах деятельности региональной инновационной площадки МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 3», Юргинский городской округ по теме «Организация инклюзивного образования с использованием дистанционных образовательных технологий» повторно.

Отв. Т. Б. Игонина,
И. В. Вербицкая,
 Н. А. Русакова

2. Заслушав информацию О. В. Петунина, д-ра пед. наук, профессора, заведующего кафедрой естественно-научных и математических дисциплин, о формировании компетенций педагогов по руководству индивидуальными проектами школьников (по итогам реализации проекта «Переход на ФГОС среднего общего образования в 2013-2019 гг.»), координационный совет решил:

1. Работу по формированию компетенций педагогов по руководству индивидуальными проектами школьников, осуществляемую в рамках реализации проекта «Переход на ФГОС СОО в 2013–2019 гг.», признать удовлетворительной.

2. Завершить работу и опубликовать методические рекомендации по организации индивидуального проектирования в школе в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Отв. О. В. Петунин,
Срок: декабрь, 2018 г.

3. Провести совместно с департаментом образования и науки Кемеровской области конкурс индивидуальных проектов обучающихся 10-11 классов ОО, являющихся пилотными по апробации ФГОС СОО

Отв. О. В. Петунин
Срок: февраль, 2019 г.

3 Заслушав информацию М. Г. Ивановой, канд. психол. наук, заведующего кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования, о психолого-педагогическом сопровождении педагогов в условиях реализации ФГОС общего образования, координационный совет решил:

1. Провести исследование профессиональных затруднений педагогических работников по реализации психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС общего образования.

Отв.: М. Г. Иванова,
Срок: сентябрь, 2018г.

2. Продолжить практику проведения совместных семинаров с другими кафедрами института по вопросам организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях реализации ФГОС.

Отв.: М. Г. Иванова, зав. кафедрами,
Срок: 2018/2019 уч.гг.

3. Размещать методические материалы по различным вопросам организации психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО.

Отв.:Иванова М. Г.
Срок: постоянно

4. Заслушав информацию И. В. Львовой, канд. психол. наук, доцента, проректора по организационной и информационно-методической работе, о результатах исследования мотивации к профессиональному росту педагогов образовательных организаций, занимающихся инновационной деятельностью (по результатам реализации проекта), координационный совет решил:

1.    С целью выявления факторов мотивации педагогов к профессиональному росту и получения достоверных результатов с использованием сравнительного анализа данных исследования, изучить мотивацию к профессиональному росту педагогов, работающих в школах с низкими результатами и школах, работающих в сложных социальных условиях.

Отв.: И. В. Львова
Срок :январь - сентябрь, 2018г.

2.    Подготовить методические рекомендации для руководящих и педагогических работников образовательных организаций по развитию мотивации к профессиональному росту и мотивации педагога к инновационной деятельности.

Отв.: И. В. Львова
Срок: декабрь, 2018 г.

Председатель КС КРИПКиПРО                    Т. Б. Игонина

Секретарь                                                           И. В. Вербицкая