10 декабря 2021 года состоялся семинар-практикум «Эмоциональный интеллект в профессиональной деятельности руководителя ОО».
На семинаре участники обсуждали решение следующих вопросов:
- В каком направлении развивать эмоциональный интеллект руководителю для повышения личной и профессиональной эффективности?
- Какие использовать инструменты и способы для распознавания эмоции других людей? Как различать подлинные эмоции и их имитацию?
- С помощью каких техник понимать и анализировать свои эмоции и других людей? Как можно управлять эмоциями для достижения поставленных целей?
- Что необходимо сделать, чтобы изменить эмоциональное состояние для повышения личной и профессиональной эффективности?
- Как развивать эмоциональный интеллект у педагогического коллектива?
Дубовая Людмила Сергеевна, зав. отделом менторского сопровождения управленческих кадров, канд. экон. наук, рассказала об актуальности и управлении эмоциональным интеллектом в профессиональной деятельности руководителя. Осипова Татьяна Юрьевна, методист кафедры управления, экономики и правового регулирования в образования поделилась идеями относительно механизма возникновения эмоций и техниками саморегуляции. Вахранева Елизавета Вячеславовна, заместитель директора по УВР МБОУ ДО «Детская школа искусств» Прокопьевского ГО, поделилась практикой развития эмоционального интеллекта у педагогического коллектива (из опыта работы). Давыденко Анастасия Александровна, заведующая лаборатории научно-методического сопровождения школ на этапе перехода в эффективный режим работы, представила Программу по развитию личностного потенциала БФ «Сбербанка «Вклад в будущее» в Кузбассе как вектор социально-эмоционального развития личности. В завершении семинар-практикума Солдатова Юлия Владимировна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 90» г. Кемерово провела деловую игру с целью анализа и управления эмоциями.
Выступления спикеров в прилагаемом презентационном материале.
Л.С. Дубовая, заведующий отделом менторского сопровождения управленческих кадров КРИПКиПРО
Памятка «Нельзя, осторожно, можно»
Информационная памятка для обучающихся
Информационные видеоролики, направленные на повышение уровня цифровой грамотности населения в вопросах использования государственных электронных ресурсов и информационной безопасности
Информационные видеоролики, направленные на развитие правовой грамотности граждан и профилактики преступлений в сфере информационно-телекоммуникационных технологий
Видео Банка России, Генеральной прокуратуры РФ и МВД РФ
Антитеррор
Профилактика финансового кибермошенничества в Кузбассе
Системные мероприятия и полезные ресурсы по финансовой грамотности
Уважаемые коллеги!
9 декабря 2021 года в веб-формате состоялся митап «Эффективные практики формирования бережливой среды в образовательной организации». В мероприятии приняли участие 212 руководителей, заместителей руководителей и педагогических работников образовательных организаций Кузбасса, а также ответственных за внедрение бережливых технологий в муниципалитетах региона.
Своим опытом эффективной практики формирования бережливой среды в образовательных организациях поделились:
Лунцова Ольга Васильевна, заведующая сектором дошкольного образования МКУ Управление образования администрации Калтанского ГО (Создание единого банка данных инструментария оценки качества дошкольного образования).
Белоусова Татьяна Владимировна, заместитель заведующей МБДОУ Детский сад № 38 «Сказка» Калтанского ГО (Оптимизация процесса подготовки педагогов к образовательной деятельности),
Огнева Оксана Николаевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 15 «Светлячок» Гурьевского МО (Оптимизация процесса подготовки к праздничному мероприятию),
Палушкина Елена Александровна, директор и Шимко Марина Валентиновна, педагог-психолог МБОУ «ООШ №15» Гурьевского ГО (Оптимизация процедуры диагностического обследования учащихся педагогом-психологом образовательного учреждения).
Шумило Елена Николаевна, заведующая центром бережливых технологий в образовании КРИПКиПРО акцентировала внимание на преимуществах формирования бережливой среды в образовательной организации, а также на методическом сопровождении образовательных организаций по формированию бережливого мышления у сотрудников и воспитанников/обучающихся.
В ходе мероприятия участники выявили возможности диссеминации опыта внедрения методов и инструментов бережливых технологий в образовательных организациях в рамках реализации лин-проектов.
Шумило Е.Н., заведующая центром бережливых технологий в образовании
07.12.2021 года кафедрой начального общего образования КРИПКиПРО совместно с издательством «Русское слово» был проведен вебинар по теме «Достижение целей и решение задач курсов «Русский родной язык» и «Литературное чтение на родном русском языке» в начальной школе».
В работе вебинара приняли участие 110 человек: учителя начальных классов, методисты муниципальных методических служб, курирующие вопросы начального общего образования, руководители методических объединений учителей начальных классов.
Открыла вебинар зав. кафедрой начального общего образования, канд. филол. наук, доцент Л.В. Прибытова, рассказав о целях и задачах, а также взаимосвязи курсов «Русский родной язык» и «Литературное чтение на родном русском языке».
Методист издательства «Русское слово» А.Р. Федорова, канд. пед. наук, доцент, почетный работник высшего профессионального образования РФ, познакомила участников мероприятия с особенностями достижения целей и решения задач курсов «Русский родной язык» и «Литературное чтение на родном русском языке» средствами УМК «Начальная инновационная школа».
В ходе обратной связи педагоги отметили актуальность и практическую значимость материалов вебинара.