Про науки смежные с педагогикой. Актуализируйте теоретические знания
- Базовые науки
- Естественные науки
- Математические и технические науки
- Гуманитарные науки
- Науки об искусстве
Про образовательные технологии в современности. Берите интересное в свою методическую копилку (ссылка)
Про молодежный слэнг. Будьте на одной волне с учениками (ссылка)
Про цифровые ресурсы. Используйте на своих уроках лучшие платформы (ссылка)
22 декабря 2021 г. педагоги Кемеровской области-Кузбасса приняли участие в Воркшопе «Смешанное обучение - образовательная технология», который был организован в партнерстве КРИПКиПРО и цифровая платформа «ЯКласс». Региональный представитель платформы ЯКласс - Дарья Андреевна Ковыршина, обсудила актуальные вопросы организации проведения занятий в классе и с использованием дистанционных образовательных технологий; а так же рассказала о возможностях совместного использования платформ Сферум и Якласс для повседневной деятельности педагога.
22 декабря 2021 г. прошел вебинар «Формирование здоровьесберегающей среды в организации дополнительного образования».
В вебинаре приняли участие заместители директоров, руководители структурных подразделений, методисты организаций дополнительного образования, педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели, педагоги-организаторы, педагоги-психологи. Всего 85 слушателей из 20 территорий Кемеровской области.
В ходе вебинара были отражены теоретические аспекты здоровьесбережения в дополнительном образовании детей и представлены практические наработки педагогов организаций дополнительного образования Кузбасса.
Протасова Екатерина Викторовна, методист кафедры проблем воспитания и дополнительного образования КРИПКиПРО, обосновала необходимость и представила классификацию здоровьесберегающих технологий, которые можно использовать в дополнительном образовании детей.
Победитель конкурса «Сердце отдаю детям – 2020» Литвишко Ирина Максимовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества» г. Киселевска, представила авторские материалы, включающие в себя комплексы учебно-тренировочных упражнений для занятий фитнесом в инклюзивных группах.
В связи со сложившейся ситуацией по профилактике новой коронавирусной инфекции встал вопрос об организации противовирусных мер при работе с детьми. О том, как решили эту проблему в МБОУ ДО «Дом детского творчества» г. Прокопьевска познакомила слушателей педагог дополнительного образования, заведующий структурным подразделением этого учреждения Ширай Ольга Петровна.
Педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дом детского творчества Рудничного района» г. Кемерово Евтягин Сергей Александрович в своем выступлении обратил внимание на актуальную проблему современности – работе за компьютером. Он предложил упражнения для профилактики нарушений зрения и осанки, а также продемонстрировал методические материалы по данной теме.
Как организовать и провести массовые мероприятия с детьми таким образом, чтобы сохранить и улучшить здоровье учащихся поделилась опытом Чудинова Наталья Николаевна, педагог-организатор МБУДО Крапивинский ДДТ.
Слушатели поблагодарили за полезный и актуальный материал.
Вебинар был организован и проведен кафедрой проблем воспитания и дополнительного образования совместно с лабораторией научно-методического сопровождения здоровьесберегающей деятельности в образовательных организациях КРИПКиПРО.
Протасова Е. В., Аипова Д. Р., методисты КРИПКиПРО
ЦНППМ провел вебинары для руководителей муниципальных методических служб и педагогических работников, которые приняли участие в диагностике профессиональных компетенций. В рамках вебинара подведены основные итоги диагностики и намечены ключевые векторы дальнейшей работы в рамках построения индивидуальных образовательных маршрутов педагогов.
Педагогам были представлены обновленные разделы сайта дистанционного обучения «Диагностика профессиональных компетенций» и «Индивидуальный образовательный маршрут». ЦНППМ активно налаживает контакты с региональными и муниципальными образовательными организациями с целью расширения пула образовательных событий, ведет работу с методистами и внешними экспертами для расширения банка диагностических вопросов
Используя конструктор ИОМ и опираясь на пул образовательных событий, педагоги начнут формировать свои ИОМы, начиная с января 2022 года. В построении и прохождении ИОМ педагогов будут сопровождать тьюторы.
Запись вебинара: