18 сентября 2025 г. кафедрой естественно-научного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса был проведен семинар по теме: «Робототехника и БПЛА: опыт успешных практик учителей труда (технологии) в контексте сетевого взаимодействия с организациями дополнительного образования и работодателями»
Семинар был посвящён актуальным вопросам внедрения современных технологий в преподавание предмета «Труд (технология)» и развитию сетевого взаимодействия. Участники рассмотрели методологические, практические и нормативные аспекты работы с робототехникой и беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) в школе.
- «Методология преподавания новых модулей предмета „Труд (технология)“: «Робототехника» в основной школе» Карач Владислав Андреевич. В своём докладе Владислав Андреевич раскрыл методологические основы внедрения модуля «Робототехника» в школьную программу. Он акцентировал внимание на том, как новые модули помогают формировать у обучающихся инженерное мышление, навыки программирования и проектной деятельности. Были представлены подходы к интеграции робототехники в урочную и внеурочную деятельность.
- «Использование робототехнических наборов на уроке технологии» Фёдоров Сергей Витальевич.
Сергей Витальевич поделился практическим опытом применения образовательных робототехнических наборов на уроках. Он продемонстрировал, как с помощью стандартных конструкторов можно решать учебные задачи, вовлекать учеников в командную работу и развивать их творческие способности. Особое внимание было уделено организации рабочего пространства и безопасности.
- «Сборка и программирование робота РОБОМАСТЕР» Березин Андрей Александрович. Андрей Александрович провёл практический мастер-класс, в ходе которого участники семинара самостоятельно собрали и запрограммировали базовую модель робота. Это позволило педагогам не только познакомиться с конструкцией, но и освоить основы написания простых алгоритмов для управления механизмами.
- Ворогушин Кирилл Владимирович выступил с двумя темами «Основы управления БПЛА» и «Симулятор беспилотника — управление квадрокоптером виртуально». Кирилл Владимирович представил два взаимосвязанных блока. В первом он осветил теоретические основы и правила безопасного пилотирования беспилотников. Во втором — педагоги отработали навыки управления квадрокоптером на профессиональном тренажёре-симуляторе, что позволило им без риска освоить базовые манёвры.
- . «Робототехника — особенности преподавания уроков „Труд (технология)“ в соответствии с обновлённым ФГОС» Ларионова Ирина Юрьевна, которая проанализировала требования обновлённых Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) к предмету «Ттуд (технология)». Она подробно остановилась на том, как содержание уроков по робототехнике помогает достигать новых образовательных результатов, формировать универсальные учебные действия (УУД) и готовить школьников к профессиям будущего.
- «Программирование квадрокоптеров на уроках труда (технологии)» Есин Александр Анатольевич. Александр Анатольевич продемонстрировал возможности интеграции основ программирования в уроки технологии на примере квадрокоптеров. Он показал, как написание кода для управления БПЛА позволяет развивать у обучающихся алгоритмическое мышление и навыки работы в специализированных средах.
Общие итоги
Семинар стал эффективной площадкой для обмена передовым опытом и повышения квалификации педагогов. Участники не только получили теоретические знания о методике преподавания робототехники и работе с БПЛА, но и приобрели практические навыки сборки, программирования и пилотирования. Особое внимание было уделено вопросам сетевого взаимодействия с организациями дополнительного образования и работодателями, что открывает новые возможности для профориентации школьников и реализации совместных проектов.
Участники семинара отметили высокое качество подготовленного материала и пришли к выводу, что обмен опытом в любом формате методами и приемами при реализации очень важен и необходим практикующим учителям.
Педагоги отметили актуальность и практическую значимость предложенного методического и дидактического материала, а также выразили благодарность спикерам.
Надеемся на дальнейшее сотрудничество!