27 марта 2025 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства провел дистанционное проектное занятие, посвящённое внедрению и эффективному использованию современного оборудования в образовательном процессе. Мероприятие было организовано в рамках подготовки к IV региональной научно-практической конференции «Есть идея!» и привлекло внимание педагогов и руководителей центров «Точка роста», образовательных организаций, показывающих низкие образовательные результаты, работников образования, заинтересованных в повышении качества обучения и воспитательной работы.
Участниками стали 64 представителя 39 школ 18 муниципальных образований Кемеровской области — Кузбасса.
В рамках проектного занятия педагоги поделились опытом работы в данном направлении.
Светлана Ивановна Чусовитина, учитель истории МАОУ «Гимназия города Юрги», подробно осветила проблему интеграции проектной деятельности в учебный процесс, подчеркнула необходимость включения практико-ориентированных методов, активизации самостоятельной исследовательской активности обучающихся и расширения возможностей их самореализации с помощью современной цифровой инфраструктуры, представила чек-лист по разработке проекта. Вера Владимировна Серова, учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия города Юрги», поделилась разработанным алгоритмом ведения проектной деятельности с использованием современного оборудования, технологий и инструментов, включающим пошаговую организацию работы (от выбора темы исследования до публичного представления итогового продукта), обеспечивающей структурированный подход и развитие аналитического мышления обучающихся.
Обсудив практические кейсы, участники сделали вывод о значимости комплексного подхода к обучению, основанного на междисциплинарных связях и грамотном использовании технологических ресурсов, возможностей современного оборудования. Кроме того, педагоги выразили уверенность в том, что подобные формы взаимодействия помогают не только совершенствовать профессиональные компетенции педагогов, но и способствуют формированию ключевых компетенций у обучающихся, необходимых для успешного освоения школьных предметов и будущей профессиональной деятельности. В ходе заключительного диалога работники образования отметили актуальность использования современного оборудования на уроках и во внеурочной деятельности и новых методик в обучении, поскольку все это способствует значительному повышению мотивации обучающихся и их заинтересованности в изучении сложных дисциплин, формированию готовности выпускников адаптироваться к современным реалиям рынка труда. активному взаимодействию педагогов разных уровней и направлений для обмена лучшими практиками, эффективности педагогического труда.
Все участники отметили, что использование нового оборудования открывает широкие перспективы для качественного изменения образовательного пространства. А умение организовать образовательный процесс с применением современного оборудования позволяет расширить возможности углубленного изучения материала, ускорить процесс восприятия информации, формировать компетенции работы с большими объемами данных, совершенствовать навык командного взаимодействия.