Институт развития образования Кузбасса

2024 г.

Современные практики наставничества		Реализация обновленных ФГОС и ФООП на разных уровнях образования: первый опыт, проблемы, пути их решения		Интеграция содержания естественно-научного образования как путь его обновления

2022 г.

Эффективные практики реализации концепций преподавания учебных предметов «Физическая культура» и «Основы безопасности жизнедеятельности»		Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС: опыт, проблемы, пути их преодоления		Интеграция содержания естественно-научного образования как путь его обновления

2021 г.

Актуальные вопросы и современные тенденции воспитания и дополнительного образования. Часть 2.		Актуальные вопросы и современные тенденции воспитания и дополнительного образования. Часть 1.		Формирование информационной культуры участников образовательных отношений
Интеграция содержания естественно-научного образования как путь его обновления		Достижение планируемых результатов младших школьников - условие повышения качества начального общего образования. Формирование функциональной грамотности у младших школьников в урочной и внеурочной деятельности		VIII Всекузбасские Соловьёвские чтения

2020 г.

Равные возможности - новые перспективы в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья		Пятые Андреевские чтения

2018 г.

Третьи Андреевские чтения, посвященные памяти Александра Николаевича Андреева		Традиции и инновации в системе дополнительного образования детей		Традиции и инновации в системе дополнительного образования детей
Современные подходы к развитию системы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС: теория, практики и тенденции		Развитие профессионализма педагогических работников в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога		Проблемы и перспективы развития физической культуры в школе в условиях реализации ФГОС общего образования и Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
Оценка качества воспитания обучающихся образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС общего образования		Научно-педагогические основы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях		Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС: опыт, проблемы, пути их преодоления
Интеграция содержания естественно-научного образования как путь его обновления		Инновационные методы обучения		Достижение планируемых результатов младших школьников - условие повышения качества начального общего образования

2017 г.

Четвертые Соловьёвские чтения		Современные подходы к развитию системы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС: теория, практики и тенденции		Оценка качества образования в системе управления реализацией ФГОС общего образования
Научно-методическое сопровождение профессионального становления молодого педагога		Доступная образовательная среда: опыт создания, проблемы и перспективы

2016 г.

Современные подходы к преподаванию предметов социально-гуманитарного цикла в условиях поликультурной образовательной среды		Интеграция естественно-научных дисциплин как условие реализации требований профессионального стандарта педагога