В рамках реализации Национальной стратегии развития искусственного интеллекта на период до 2030 года, утверждённой в последней редакции Указом Президента РФ от 15 февраля 2024 года № 124, и регионального проекта «Цифровая трансформация педагога в условия развития цифровой образовательной среды. Искусственный интеллект в образовательных организациях Кемеровской области – Кузбасса» отделом цифровых компетенций Института развития образования Кузбасса был организован и проведён региональный конкурс на лучшую методическую разработку с использованием инструментов искусственного интеллекта «Промпт-инженерия в образовании» (далее – Конкурс).
Конкурс проводился для всех работников дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования. В результате, участниками Конкурса стали не только учителя, воспитатели и преподаватели допобразования, но и логопеды, дефектологи, психологи, библиотекари, работающие в системе образования, а также специалисты методических муниципальных служб и руководителей ОО Кузбасса. Всего 111 человек. Стоит отметить, что некоторые из них (согласно Положению о Конкурсе) прислали по 2 или даже 3 работы.
Большинство педагогов при выполнении конкурсных заданий отдали предпочтение отечественным ИИ-инструментам: Алиса, Гига Чат, Сократик, Ассистент преподавателя, Кандинский, Шедеврум и Бардии.РФ.
Церемония награждения победителей и лауреатов Конкурса состоялась 22 октября 2026 года в ИРО Кузбасса в рамках V Всероссийской научно-практической конференции «Цифровая образовательная среда и её возможности для образовательного процесса» при участии партнёров Конкурса – образовательной платформы Учи.ру, цифрового образовательного ресурса «ЯКласс», АО «Издательство «Просвещение» и ООО «ГлобалЛаб».
Конкурс проводился по пяти номинациям. Техническую и профессиональную экспертизу прошли 110 работ, авторами которых стали от 1 до 5 человек.
44 работы было заявлено в номинацию «Сценарий учебного занятия с ИИ-поддержкой», где участники Конкурса должны были представить конспект урока, внеурочного занятия или мастер-класса, а ИИ выступать в нём в роли помощника при создании контента, организации работы или оценке. Качество конкурсных работ было неровным, некоторые авторы не приложили обязательную методическую записку и не предоставили обоснование для использования ИИ при выполнении конкретных этапов работы, однако почти все работы получили высокие баллы за критерий «Методическая и предметная грамотность».
Так как данная номинация стала самой массовой, то и количество работ, заработавших высокую оценку экспертов, вышло самым большим.
Дипломы I степени получили:
Ельмеева Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 40 «Калинка» Междуреченского МО, за работу «Конспект непрерывной образовательной деятельности «Живые рисунки»;
Лысенко Елена Валерьевна, учитель математики и информатики МБОУ «Гимназия № 21 имени А. М. Терехова» Кемеровского ГО, за работу «Сценарий обобщающего урока по алгебре и началам анализа по теме: «Применение производной» в 11 классе»;
Ашмянец Людмила Сергеевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «ЦДОДиЮ Кировского района» Кемеровского ГО, за работу «Конспект занятия «Информационная безопасность: как не попасться на цифровую уловку»;
Федяева Валентина Александровна, педагог-организатор МАУ ДО «ДЮЦ «Орион» Новокузнецкого ГО, за работу «Мастер-класс «Пермогорская роспись: украшаем деревянную линейку».
Дипломы II степени получили:
Каширина Наталья Владимировна и Шингарева Наталья Владимировна, учителя-дефектологи МКОУ «Школа № 37» Анжеро-Судженский ГО, за работу «Конспект интегрированного урока по истории и литературному чтению «Нет ничего прекраснее слова Родина» для обучающихся 6 класса с нарушением интеллекта»;
Усова Инна Станиславовна, заведующий, Бессонова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог, Лобанова Ольга Владимировна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 36 «Улыбка» Междуреченского МО, за работу «Сценарий непрерывной образовательной деятельности «ТВ-выпуск телестудии «Улыбка».
Диплом III степени получили:
Кузнецов Сергей Владимирович, педагог дополнительного образования, Трофимова Евгения Викторовна, методист Государственного автономного учреждения дополнительного образования «Кузбасский центр «ДОМ ЮНАРМИИ», за работу «План-конспект занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе технической направленности «Основы компьютерной графики» на тему: «Технология создания сюжета и изображения с помощью ресурсов нейросети».
Сертификаты лауреата вручены:
Антоненко Анне Владимировне, учителю математики ГБНОУ «Лицей № 84 им В.А. Власова» Новокузнецкого ГО, за работу «Сценарий мастер-класса с ИИ-поддержкой в рамках проектной деятельности для 9-10 классов»;
Бирюковой Юлии Леонидовне, методисту МБУ ДО «ДДТ» Мариинского МО, за работу «Методическая разработка учебного занятия «Книга сказок народов России: оживляем истории с помощью нейросети»;
Гудченко Вере Тимофеевне, учителю информатики ГБНОУ «Губернаторская кадетская школа-интернат полиции», за работу «Средства искусственного интеллекта: применение в правоохранительной сфере – возможности и риски»;
Самойловой Алле Викторовне, методисту Ленинск-Кузнецкого МО, за работу «Примеряя рифму: уроки Агнии Барто. Сценарий мероприятия для учащихся 7-8 классов»;
Кривицкой Татьяне Леонидовне, воспитателю МБДОУ «Детский сад № 37 города Белово», за работу «Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений с поддержкой ИИ»;
Селимовой Анастасии Алексеевне, педагогу-психологу МБДОУ «Детский сад № 5 «Подсолнушек» г. Юрга» Юргинского ГО, за работу «Экспедиция в город эмоций»
Номинация «Дидактический конструктор: наглядные и раздаточные материалы» предлагала участникам разработать готовые для печати карточки, таблицы, инфографику, рабочие листы, опорные схемы, иллюстрации, тексты для чтения, сгенерированные или обработанные ИИ. Всего в этой номинации экспертами было оценено 32 работы. Закономерно, что авторами 20 из них стали педагоги дошкольного образования, где принцип наглядности является одним из основных в воспитании ребёнка.
Партнёром ИРО Кузбасса в данной номинации выступило ООО «МЭО», один из флагманов российского цифрового образования в создании контента для детских садов.
Диплом I степени получили:
Аникеева Наталия Григорьевна и Афонасьева Ольга Александровна, воспитатели МБДОУ «Детский сад № 110 города Белово» Беловского ГО, за работу «Использование генеративных нейросетей для создания адаптивного дидактического контента по развитию глагольного словаря у детей 3–4 лет»
Диплом II степени получила:
Рогова Виктория Алексеевна, педагог дополнительного образования ГАПОУ «Кузбасский техникум архитектуры, геодезии и строительства», структурное подразделение ДТ «Кванториум 42», за работу «Рабочая тетрадь по геоинформатике для обучающихся направления «Геоквантум»
Диплом III степени получили:
Прохорова Алина Геннадьевна, учитель-логопед, и Смеркалова Яна Александровна, учитель-дефектолог МБДОУ «Детский сад № 110 города Белово» Беловского ГО, за работу «Колобоня в зимнем лесу: ИИ-конструктор визуального сопровождения совместного коррекционно-развивающего занятия с родителями»
Номинация «Контрольно-измерительные материалы нового поколения» представляет тесты, проверочные работы, задания по подготовке к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ (включая ключи и критерии), сгенерированные или адаптированные с помощью нейросетей. Было прислано 7 работ, в основном, от учителей, естественно-научных дисциплин. Но по мнению экспертов, лучшими стали работы и других специалистов.
Партнёром ИРО Кузбасса в данной номинации выступил цифровой образовательный ресурс «ЯКласс», содержащий обширную базу заданий по подготовке к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ и проверочных работ по различным предметам.
Диплом I степени получила:
Фуфачева Ольга Викторовна, методист, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ДДТ» Мариинского МО, за работу «Электронный интерактивный квест «Введение в мультипликацию»
Диплом II степени получил:
Пыкин Алексей Леонидович, учитель химии МБОУ «СОШ № 90» Кемеровского ГО, за работу «Система анализа и генерации контрольно-измерительных материалов по химии в формате ЕГЭ с использованием ИИ-технологии (ИИ-анализатор слабых мест в зачетах по заданиям ЕГЭ по химии - от диагностики к точечной тренировке)»
Диплом III степени получила:
Емелина Юлия Алексеевна, инструктор по физической культуре МАДОУ № 11 Ленинск-Кузнецкого МО, за работу «Диагностический материал «Безопасность на воде» для детей 6-7 лет»
Номинация «Интерактив и геймификация: викторины, квесты, игры» предполагала создание при участии ИИ готовых игровых механик, содержащих сценарий, логику ветвления, вопросы, подсказки, допускалось использование чат-ботов и квиз-платформ. Было прислано 23 работы. В основном, это квесты и бродилки, а также игры и викторины.
Партнёром ИРО Кузбасса в данной номинации выступила образовательная платформа «Учи.ру», которая предлагает много интерактивного контента, пользующегося особой популярностью у педагогов начальной школы.
Диплом I степени получила:
Черных Елена Александровна, учитель физики МБОУ «СОШ № 64» Новокузнецкого ГО, за работу «Интерактивная викторина «Знаток физики»
Диплом II степени получила:
Федяева Валентина Александровна, педагог-организатор МАУ ДО «ДЮЦ «Орион» Новокузнецкого ГО, за работу «Игра-путешествие «Я и формула безопасности»
Диплом III степени получила:
Воронцова Марина Александровна, методист МБОУ ДО «Дворец творчества» Ленинск-Кузнецкого МО, за работу «Викторина «Кузбасс – жемчужина Сибири»
Самой сложной для педагогов стала номинация «Педагогическое исследование: искусственный интеллект как инструмент профессиональной рефлексии», где по замыслу организаторов, участники должны были представить результаты мини-эксперимента учителя, или команды учителей, с гипотезой, данными в таблицах сравнения, диаграммах и выводами, анализом ошибок и ограничений, показывающего, как использование ИИ-инструментов влияет на качество образовательного процесса, мотивацию учащихся и/или экономию своего рабочего времени. Было представлено всего 4 работы, но каждая из них заслужила высокую оценку.
Партнёром ИРО Кузбасса в данной номинации выступила образовательная платформа «ГлобалЛаб», которая является одним главных популяризаторов исследовательской деятельность в системе образования России.
Дипломы I степени получили:
Зубанов Даниил Александрович, заместитель по учебно-воспитательной работе МБОУ «Ясногорская СОШ» Кемеровского МО, за работу «Искусственный интеллект как инструмент профессиональной рефлексии учителя»;
Васенёва Ольга Эдуардовна, учитель-логопед МБДОУ «ДСКВ № 7 «Дарование» Юргинского ГО, за работу «Нейросеть как зеркало профессионализма логопеда: мини-исследование эффективности ИИ-инструментов в коррекционно-логопедической работе»
Диплом II степени получила:
Логинова Марина Ивановна, учитель-дефектолог МКОУ «Таштагольская общеобразовательная школа-интернат № 19 психолого-педагогической поддержки» Таштагольского МО, за работу «Педагогическое исследование: использование нейросетей для повышения качества образовательных презентаций»
Диплом III степени получила:
Шачнева Юлия Юрьевна, учитель физики МБОУ «Промышленновская СОШ № 56» Промышленновского МО, за работу «Технологическая карта урока по теме «Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник»