Работаем с 1943 года

Институт развития образования Кузбасса

Если заметили ошибку, выделите ошибочный текст и нажмите Ctrl+Enter

Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся

Методика выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования

Анализ резильентности российских школ

Я – эффективный директор: как разработать и реализовать программу улучшения образовательных результатов учащихся школы: учебно-методическое пособие / [сост. Н.В. Бысик и др.]. М.: Университетская книга, 2018

«Поверх барьеров: истории школ, работающих в сложных социальных условиях. Книга для школьных администраторов и для тех, кто управляет школами на муниципальном и региональном уровнях» / сост. М. А. Пинская и др. М.: ИД НИУ ВШЭ, 2019

Кейсы и иные ресурсы по индивидуализации и тьюторству на предмет повышения качества образовательных результатов обучающихся школ с низким образовательным результатом

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (русский язык)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (математика)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (физика)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (информатика и ИКТ)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (биология)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (иностранный язык)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (история)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (география)

Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности (обществознание)

События

С 3 по 10 марта 2021 года прошла серия методических мероприятий, организованных совместно ОЦМКО и КРИПКиПРО для участников регионального проекта адресной методической помощи 500+

Проектное управление как механизм перевода школ в эффективный режим функционирования

В Кузбассе ведется активная работа в рамах проекта «500+», который направлен на поддержку школ с низкими образовательными результатами

30 марта 2021 года прошел вебинар для участников проекта адресной и методической помощи 500+

© 2024 ИРОК