24 августа 2023 года в рамках Образовательного форума «Профессионализация как фактор социально-экономического развития региона» состоялась работа дизайн-трека «Малая инженерная лига Кузбасса».
В составе выступающих руководители и ведущие специалисты ТОИПКРО, ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет», ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная сельскохозяйственная академия», ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», АНО «Научно-образовательный центр «Кузбасс», «ФИЗТЕХ-УЧЕБНИК», КАО «Азот», образовательных организаций общего и дополнительного образования. Среди участников дизайн-трека руководители и педагоги более 70 образовательных организаций Кузбасса, где созданы и действуют инженерные профильные классы.
В ходе проведения дизайн-трека «Малая инженерная лига Кузбасса» были рассмотрели наиболее острые вопросы развития профессионально-образовательного инженерного кластера, а именно: нормативное правовое и концептуальное сопровождение профильных инженерных классов на федеральном и региональном уровне; модель инженерного класса: школа – вуз – предприятие; современное инженерное образование в системе классического и инновационного дополнительного образования; мифы и реальность инженерно-политехнического образования в школе; образовательные проекты НОЦ «Кузбасс»; проекты «Малой инженерной лиги Кузбасса» в системе приоритетов Сибирского государственного индустриального университета и др.
Основным продуктом работы секции стала уточнённая и детализированная дорожная карта по развитию профессионально-образовательного инженерного кластера и профильных инженерных классов.
| Название | Автор |
| Нормативное, правовое и концептуальное сопровождение профильных инженерных классов на федеральном и региональном уровне | Петякшева Марина Геннадьевна, заведующая отделом развития инновационной инфраструктуры Национального проекта «Образование» НИЦ РЭСО ИРО Кузбасса |
| О состоянии и перспективах развития школьного инженерного образования Томской области | Замятина Оксана Михайловна, ректор ТОИПКРО, кандидат технических наук, доцент |
| Проекты «Малой инженерной лиги Кузбасса» в системе приоритетов Сибирского государственного индустриального университета | Кольчурина Ирина Юрьевна, директор института передовых инженерных технологий ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» |
| Преподавание учебного предмета «Физика» (углубленный уровень) в условиях реализации обновленного ФГОС среднего общего образования и перехода на Федеральные рабочие программы | Лукиенко Надежда Николаевна, ведущий методист отдела развития издательских проектов для общего образования «ФИЗТЕХ-УЧЕБНИК» (дистанционно) |
| Содержательная модель реализации инженерно-технического направления образования | Фирсова Любовь Валерьевна, руководитель школьного кванториума МБОУ «Гимназия №6 им. С.Ф. Вензелева», Междуреченский ГО |
| Малая инженерная лига Кузбасса | Поздеев Павел Захарович, замдиректора по БЖ МБОУ «Гимназия №6 им. С.Ф. Вензелева», Междуреченский ГО |
| Малая инженерная лига Кузбасса. Новокузнецк | Коровина Юлия Викторовна, главный специалист Комитета образования и науки администрации города Новокузнецка |
| Инженерный класс – это… | Васильев Алексей Алексеевич, заместитель директора по УВР МБНОУ "Лицей №111" |
| Опыт открытия инженерного 5 «А» класса МАОУ «СОШ №99» г. Новокузнецка | Яценко Наталья Александровна, заместитель директора по УВР МАОУ "СОШ №99", Новокузнецкий ГО |
| Контекстные задачи с региональным компонентом инженерно-технологической направленности | Урванцева Лариса Дмитриевна, и. о. заведующего кафедрой естественнонаучного, математического и технологического образования ИРО Кузбасса |
| Профориентация и привлечение школьников в инженерное образование на примере Кузбасской ГСХА | Рензяев Антон Олегович, кандидат технических наук, доцент, заместитель декана инженерного факультета ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная сельскохозяйственная академия» |
| Современное инженерное образование в системе классического и инновационного дополнительного образования | Зинченко Василий Игоревич, педагог дополнительного образования МБОУДО «ЦРТДиЮ Кировского района» г. Кемерово |
| Мифы и реальность инженерно-политехнического образования в школе | Баракина Татьяна Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры предметных технологий начального и дошкольного образования ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» (дистанционно) |
| Варианты подпрофилей инженерных классов | Бобровникова Татьяна Герасимовна, заместитель директора МБОУ «Гимназия №18», г. Ленинск-Кузнецкий |
| Модель инженерного класса: ШКОЛА – ВУЗ – ПРЕДПРИЯТИЕ | Сурикова Наталья Юрьевна, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36», Кемеровский ГО |
| Развитие сети баз для проведения профессиональных проб в реальном производственном секторе Кузбасса | Дарья Олеговна Ма Динь, руководитель группы по работе с образовательными учреждениями КАО «Азот» |
| Выполнение проектных и/или исследовательских работ (в т.ч. стартап) в профильных инженерных классах | Никитина Анна Васильевна, методист отдела развития инновационной инфраструктуры Национального проекта «Образование» НИЦ РЭСО ИРО Кузбасса |
| Образовательные проекты НОЦ «Кузбасс» | Дугинов Евгений Владимирович, кандидат физико-математических наук, заместитель директора по образовательным проектам АНО «Научно-образовательный центр «Кузбасс» |
| Интеграция программ профильных инженерных классов и иных региональных профильных классов - Малая инженерная лига Кузбасса | Курганский Дмитрий Анатольевич, директор Агролицея ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная сельскохозяйственная академия» |